新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（）。 A.活动 B.细节C.经验 D.形式

admin2020-12-24 28

问题新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（）。
A.活动 B.细节C.经验 D.形式

选项

答案B

解析新教师在课后评价时往往关注的是细节。

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新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（）。 A.活动 B.细节C.经验 D.形式

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新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（ ）。 A.活动 B.细节C.经验 D.形式

根据反映活动的深度不同，知识可分为和_____。前者又可分为和两种水平，后者包括_____和两种形式。

课堂管理始终制约着_______和______的有效进行，具有促进和维持等功能。

标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。（）

课堂内存在的各种群体，会对个体的行为产生巨大的影响。（）

合作学习中，合作性讲解的两个参与者都能从这种学习活动中受益，而且听者比主讲者收益更大。（）

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