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杨老师在运用自己编制的试卷组织测验时发现。优等生和后进生的得分没有拉开差距‘, 说明杨老师的试卷( )。A.难度比较高,产生了天花板效应 B.难度比较低
杨老师在运用自己编制的试卷组织测验时发现。优等生和后进生的得分没有拉开差距‘, 说明杨老师的试卷( )。A.难度比较高,产生了天花板效应 B.难度比较低
admin
2020-12-24
13
问题
杨老师在运用自己编制的试卷组织测验时发现。优等生和后进生的得分没有拉开差距‘,
说明杨老师的试卷( )。
选项
A.难度比较高,产生了天花板效应
B.难度比较低,产生了地板效应
C.区分度比较低
D.试卷的信度很低
答案
C
解析
区分度是指试卷能够顺利地区分开高水平与低水平的能力。难度是指试题的难易程度,难度太高出现地板效应,即大家的分数都很低:难度太低出现天花板效应,即大家的分数都很高;信度是指测验结果的一致性、稳定性及可靠性。
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