成败归因理论的稳定因素包括（） A.个人的能力 B.工作任务的难度 C.个人的努力程度 D.运气 E.个人的心境

admin2020-12-24 52

问题成败归因理论的稳定因素包括（）
A.个人的能力 B.工作任务的难度 C.个人的努力程度 D.运气
E.个人的心境

选项

答案AB

解析

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根据学校管理理论，班主任工作的根本任务是（　　）。A.提高学生学习成绩B.促进学生品德发展C.做好班级管理工作D.促进学生全面发展
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根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（　　）。A.命题学习B.公式学习C.推理学习D.原理学习
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为什么呢（　　）A.德育的过程就是教师有目的、有计划的教导下，学生主动、积极地进行道德认识和道德实践，逐步提高自我修养能力、形成社会主义品德的过程B.学校德育
成败归因理论中的能力、努力、难度和运气四大因素都是个人可以控制的不稳定因素。（　　）
一般来说，场独立型者的学习特点不包括（　　）。A.独立性强，不易受暗示B.擅长社交，领导能力强C.结构的材料D.善于进行知觉分析，知觉较稳定
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学生的认识过程，始终是在教师指导下进行的，教师作为主导因素介入使教学过程形成了学生(主体)课程与教材(客体)教师(领导)的结构。（　　）
现代迁移理论以安德森等人为代表，他们认为如果两种学习中产生式或交叉或重叠，则可以产生迁移。（　　）

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