根据游戏规则的内隐或外显，可把游戏分为哪两大类?（　　）A、创造性游戏与规则性游戏 B、智力游戏与非智力游戏 C、无意游戏与有意游戏 D、角色游戏与音乐游戏

admin2020-12-24 58

问题根据游戏规则的内隐或外显，可把游戏分为哪两大类?（　　）

选项 A、创造性游戏与规则性游戏
B、智力游戏与非智力游戏
C、无意游戏与有意游戏
D、角色游戏与音乐游戏

答案A

解析根据游戏规则的内隐或外显，把游戏分为创造性和规则性游戏两大类。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/fGj0KKKQ

相关试题推荐

根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（　　）。A.基本道德知识的理解与掌握B.日常行为
根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童处于（　　）。A.前运算阶段B.直观动作阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段
奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和（　　）。A.符号学习B.命题学习C.类属学习D.上位学习
简述奥苏伯尔认为有意义学习应具备的条件。
张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象，于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根...
在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的()特点。A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性
下列关于课程资源的说法中，正确的是（　　）。A.教师和学生不是课程资源B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C.对教师而言，课程资源指的是
外部影响转化为内部发展要素的根据是（　　）。A.实践B.主观能动性C.教育D.训练
根据教育目的和不同类型学校的培养目标，由国家教育主管部门制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件是()。A.课程计划B.课程标准C.教科书D.参考资
法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有（　　）。A.复杂性B.延续性C.创造性D.示范性

随机试题

\"拥出堆雪，卷玉脂长条……一声令下，地动山摇，刀声咚咚千浪翻，手影闪闪白帘飘\"描
下列说法中，错误的是（）。 A.如果不采用某种资产评估基本方法，资产评估人员应
砖的强度分为MU30、…、MU10等5级，MU30表示砖的平均抗压强度不低于(
小儿添加末状食物的年龄为 A．3个月 B．4个月 C．5个月 D．6个月
关于高压喷射注浆加固地基施工的基本工序说法，正确的是（）。
某水利工程选用的是分期围堰导流，那么对于其导流的前期阶段选用的泄水建筑物是（
在渗流水力坡度小于临界水力坡度的土层中施工建筑物深基础时，可能出现（）。
专业审慎对于基金从业人员的基本要求不包括(　)。
企业领导系统的核心是()。
项目技术效果评价是针对项目实际运行状况，对工程项目采用的工艺流程、装备水平进行再分析，主要关注技术的()。A、先进性B、适用性C、经济性D、安全性E、可

根据游戏规则的内隐或外显，可把游戏分为哪两大类?（ ）A、创造性游戏与规则性游戏 B、智力游戏与非智力游戏 C、无意游戏与有意游戏 D、角色游戏与音乐游戏

根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（ ）。A.基本道德知识的理解与掌握B.日常行为

根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童处于（ ）。A.前运算阶段B.直观动作阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段

奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和（ ）。A.符号学习B.命题学习C.类属学习D.上位学习

简述奥苏伯尔认为有意义学习应具备的条件。

张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象，于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根...

在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的()特点。A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性

下列关于课程资源的说法中，正确的是（ ）。A.教师和学生不是课程资源B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C.对教师而言，课程资源指的是

外部影响转化为内部发展要素的根据是（ ）。A.实践B.主观能动性C.教育D.训练

根据教育目的和不同类型学校的培养目标，由国家教育主管部门制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件是()。A.课程计划B.课程标准C.教科书D.参考资

法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有（ ）。A.复杂性B.延续性C.创造性D.示范性

\"拥出堆雪，卷玉脂长条……一声令下，地动山摇，刀声咚咚千浪翻，手影闪闪白帘飘\"描

下列说法中，错误的是（）。 A.如果不采用某种资产评估基本方法，资产评估人员应

砖的强度分为MU30、…、MU10等5级，MU30表示砖的平均抗压强度不低于(

小儿添加末状食物的年龄为 A．3个月 B．4个月 C．5个月 D．6个月

关于高压喷射注浆加固地基施工的基本工序说法，正确的是（）。

某水利工程选用的是分期围堰导流，那么对于其导流的前期阶段选用的泄水建筑物是（

在渗流水力坡度小于临界水力坡度的土层中施工建筑物深基础时，可能出现（）。

专业审慎对于基金从业人员的基本要求不包括( )。

企业领导系统的核心是()。

项目技术效果评价是针对项目实际运行状况，对工程项目采用的工艺流程、装备水平进行再分析，主要关注技术的()。A、先进性B、适用性C、经济性D、安全性E、可

根据游戏规则的内隐或外显，可把游戏分为哪两大类?（　　）A、创造性游戏与规则性游戏 B、智力游戏与非智力游戏 C、无意游戏与有意游戏 D、角色游戏与音乐游戏

根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（　　）。A.基本道德知识的理解与掌握B.日常行为

根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童处于（　　）。A.前运算阶段B.直观动作阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段

奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和（　　）。A.符号学习B.命题学习C.类属学习D.上位学习

下列关于课程资源的说法中，正确的是（　　）。A.教师和学生不是课程资源B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C.对教师而言，课程资源指的是

外部影响转化为内部发展要素的根据是（　　）。A.实践B.主观能动性C.教育D.训练

法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有（　　）。A.复杂性B.延续性C.创造性D.示范性

专业审慎对于基金从业人员的基本要求不包括(　)。