★ 当谈及“理性的目的”所指向的对象时，拉伦茨认为、“其一关涉被规整之事物领域的

天天题库2019-12-17 22

问题 ★ 当谈及“理性的目的”所指向的对象时，拉伦茨认为、“其一关涉被规整之事物领域的结构，质言之，连立法者也不能改变的实际的既存状态，假使他要合理地立法的话，在作任何规整时，他都必须考虑及此;另一类是一些法伦理性的原则，其隐含于规整之中，只有借助这些原则才能掌握并且表达出规整与法理念间的意义关联。”这段材料所反映的是法律解释中的哪一种？（）A.历史解释 B.体系解释C.比较解释 D.客观目的解释

选项

答案D

解析。

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在认知领域的教学目标中，（）代表了比应用更高的智能水平。 A.知识B.领会
教学是学校全面发展教育的（）。 A.一个领域 B.一种活动 C.基本途径
普通高中课程由以下三个层次构成（）。 A.学习领域 B.学习学科 C.学习
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。
选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查的方法，属于教育调查中的（）。 A.
学生既是教育的对象，又是（）。
班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息，其中主要
班级管理的主要对象是（）。 A.班级公共财产 B.班级信息 C.学生 D
属于课程目标垂直分类的是（）。 A.学科(领域)的课程目标 B.教学目标

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甲、乙均为《解决国家和他国公民间投资争端公约》缔约国。甲国A公司拟将与乙的争端提
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泄洪隧洞衬砌混凝土与围岩之间空隙的灌浆方式属于()灌浆。A.帷幕B.接触C.固结D.回填

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