高中物理《楞次定律》【答辩题目解析】 1.楞次定律与右手定则的关系? 2.本节课的教学目标是什么?

admin2020-12-24 28

问题高中物理《楞次定律》

【答辩题目解析】
1.楞次定律与右手定则的关系?
2.本节课的教学目标是什么?

选项

答案

解析1、从研究对象上说，楞次定律研究的是整个闭合电路，右手定则研究的是闭合电路的一部分，即一段导线做切割磁感线的运动。从适用范围上说，楞次定律可应用于由磁通量变化引起感应电流的各种情况，右手定则只适用于一段导线在磁场中做切割磁感线运动的情况，导线不动时不能应用。因此，右手定则又是楞次定律的特殊应用。 2、根据新课改的理念，我的教学目标分为以下三个维度：【知识与技能】理解楞次定律的内容，能运用楞次定律判断感应电流的方向，解答有关问题; 【过程与方法】体验楞次定律的实验探究过程，提高分析、归纳、概括及表述的能力; 【情感态度与价值观】感受科学家对规律的研究过程，学习他们对工作严肃认真不怕困难的学科态度。

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高中物理《楞次定律》【答辩题目解析】 1.楞次定律与右手定则的关系? 2.本节课的教学目标是什么?

以下哪个为A大调的平行关系小调（）。A.g小调B.f小调C.#f小调D.d小调

将乐音体系中的音，按照一定音高关系和次序，由低到高，或由高到低，依次排列起来叫做（）。A.音级B.音阶C.音律D.音列

在对教学资源进行评价时，下列哪一项描述是不正确的（）。A.媒体资源是否具有较强的表现力和感染力B.媒体资源是否紧扣教学目标C.开发媒体资源的技术是否是最先

引导——发现教学模式属于哪一类音乐教学模式？（）A.情感模式B.行为模式C.认知模式D.探索模式

以下哪种教学模式比较适合班级授课制？（）A.传递——接受教学模式B.引导——发现教学模式C.自学——指导教学模式D.探索——创造教学模式

以下（）选项不属于奥尔夫教学法的教学原理。A.综合性B.创造性C.亲自参与、诉诸感性、回归人本D.人文性

提出“体态律动教学法”的教育家是（）？A.柯达伊B.达尔克罗兹C.奥尔夫D.铃木镇一

“一切从儿童出发;通过亲身实践,主动学习音乐;培养学生的创造力。”这三大原则出自什么教学法（）？A.奥尔夫教学法B.达尔克罗兹教学法C.柯达伊教学法D.

在欣赏《牧歌》这首歌曲时，教师用诗一般的语言，描述着草原的美景，给学生创设了个优美的教学情境，那迷离的音乐和撩人的语丝交织在一起，牵着学生的情思与遐想，将...

以下哪项是以培养学生音乐技能为目的的重要教学模式？（）A.情境—陶冶B.引导—发现C.行为—辅助D.示范—模仿

20、起伏的基础部位或特殊的异形结构宜采用（　　）模板。 A.固定式 B.拆

核心CPI和核心PPI与CPI和PPI的区别是（）。

（2016年）2015年12月20日，甲公司以每股4元的价格从股票市场购入100

关于既有建筑地基基础设计有下列主张，其中何项不正确？

根据操作风险引起原因的不同，操作风险可以分为由（　　）所引发的风险。

某车间操作平台梁，铰接于柱顶。梁跨度15m，柱距5m，梁上承受均布恒载标准值3k

建筑防雷接地装置有()。

党的十六大报告提出了“四个尊重”，其核心是()。 A．尊重劳动B．尊重

在超额累进税率下，综合所得应纳税额的计算公式是（）。A.综合所得应纳税额＝全年应纳税所得额×适用税率－速算扣除数B.综合所得应纳税额＝全年应纳税所得额×上一级

（　）的最大特点，是能够鼓励和吸引私人投资者特别是外国直接投资者对发电厂（站）、高速公路、能源开发等基层建设项目进行投资。A.政府筹资建设B.私人出资、定期

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在对教学资源进行评价时，下列哪一项描述是不正确的（）。A.媒体资源是否具有较强的表现力和感染力B.媒体资源是否紧扣教学目标C.开发媒体资源的技术是否是最先

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以下哪种教学模式比较适合班级授课制？（）A.传递——接受教学模式B.引导——发现教学模式C.自学——指导教学模式D.探索——创造教学模式

以下（）选项不属于奥尔夫教学法的教学原理。A.综合性B.创造性C.亲自参与、诉诸感性、回归人本D.人文性

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核心CPI和核心PPI与CPI和PPI的区别是（）。

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20、起伏的基础部位或特殊的异形结构宜采用（　　）模板。 A.固定式 B.拆

根据操作风险引起原因的不同，操作风险可以分为由（　　）所引发的风险。

（　）的最大特点，是能够鼓励和吸引私人投资者特别是外国直接投资者对发电厂（站）、高速公路、能源开发等基层建设项目进行投资。A.政府筹资建设B.私人出资、定期