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试述埃里克森的人格发展理论及其教育意义。
试述埃里克森的人格发展理论及其教育意义。
admin
2020-12-24
52
问题
试述埃里克森的人格发展理论及其教育意义。
选项
答案
解析
(1)埃里克森认为儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段,每个阶段有不同的发展任务。其中,小学阶段和中学阶段分别处于勤奋对自卑、自我同一性对角色混乱的时期。 (2)教育意义:埃里克森的发展理论指明了每个发展阶段的任务,并给出了解决危机、完成任务的具体教育方法,有助于教师理解不同发展阶段的儿童所面临的冲突类型,从而采取相应的措施,因势利导,对症下药。
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