学前儿童亲社会行为主要来自（　）。A、父母 B、同龄伙伴 C、成人 D、电视等媒体

admin2020-12-24 29

问题学前儿童亲社会行为主要来自（　）。

选项 A、父母
B、同龄伙伴
C、成人
D、电视等媒体

答案A

解析家庭是幼儿形成亲社会行为的主要影响因素，所以学前儿童亲社会行为主要来自父母。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/ftj0KKKQ

相关试题推荐

教育家（　　）曾说：“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。”这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。A.涂尔
教师是教育者，教师职业是促进个体（　　）的职业。A.社会化B.个性化C.综合化D.道德化
发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是（　　）。 ①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
儿童中心论违背了（　　）。A.传授知识和发展能力相统一的规律B.间接经验与直接经验相结合的规律C.知识教学与思想教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体
对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是（　　）。A.决策者的观念B.生产力发展水平C.政治制度D.社会需求
德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（　　）。A.社会本位B.个人本位C.伦理本位D.科学本位
9～10岁的儿童能达到（　　）守恒。A.液体B.面积C.重量D.容积
“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家（　　）。A.培根B.康
“我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是（　　）。A.能力本位论B.社会本位论C.
“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（　　）。A.培养人的社会实践活动B.使人得以生存的活动C.传递社会经验的活动

随机试题

、具有补中益气，养血安神的补气药是 A、甘草 B、大枣 C、白术
按照法规定内容的不同，法可以分为()。
某啤酒生产企业在大型超市进行市场调查，了解家庭购买啤酒的品牌、购买量和购买者的信
机械损伤、化学物质的腐蚀或人体本身自身有的基因缺陷等因素可能会造成牙铀质永久性的
在同一时间内，意识所能清楚地把握对象的数量叫（）。 (A)注意的能力
以集成电路为基本元件的第三代计算机出现的时间为______。A.1965-1970B.1964-1975C.1960-1969D.1950-197
患者，男性，45岁。患冠心病10年余，间断胸闷1周，1天前于夜间突然被迫坐起，频繁咳嗽，严重气急，咳大量粉红色泡沫痰。对该患者正确的护理是A.给予持续低流量
有关哈夫尼亚菌属说法不正确的是A:无荚膜，无动力B:不产生硫化氢C:不可以利用枸橼酸盐D:不水解明胶E:不分解山梨醇
可引起高血压、心动过速的是（）。A.钾盐B.钠盐C.镁盐D.钙盐E.锌盐
与教育储蓄相比，教育保险的优点是()。A:范围广B:可分红C:变现能力强D:特定情况下保费可豁免

学前儿童亲社会行为主要来自（ ）。A、父母 B、同龄伙伴 C、成人 D、电视等媒体

教育家（ ）曾说：“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。”这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。A.涂尔

教师是教育者，教师职业是促进个体（ ）的职业。A.社会化B.个性化C.综合化D.道德化

发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是（ ）。 ①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

儿童中心论违背了（ ）。A.传授知识和发展能力相统一的规律B.间接经验与直接经验相结合的规律C.知识教学与思想教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体

对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是（ ）。A.决策者的观念B.生产力发展水平C.政治制度D.社会需求

德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（ ）。A.社会本位B.个人本位C.伦理本位D.科学本位

9～10岁的儿童能达到（ ）守恒。A.液体B.面积C.重量D.容积

“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家（ ）。A.培根B.康

“我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是（ ）。A.能力本位论B.社会本位论C.

“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（ ）。A.培养人的社会实践活动B.使人得以生存的活动C.传递社会经验的活动

、具有补中益气，养血安神的补气药是 A、甘草 B、大枣 C、白术

按照法规定内容的不同，法可以分为()。

某啤酒生产企业在大型超市进行市场调查，了解家庭购买啤酒的品牌、购买量和购买者的信

机械损伤、化学物质的腐蚀或人体本身自身有的基因缺陷等因素可能会造成牙铀质永久性的

在同一时间内，意识所能清楚地把握对象的数量叫（）。 (A)注意的能力

以集成电路为基本元件的第三代计算机出现的时间为______。A.1965-1970B.1964-1975C.1960-1969D.1950-197

患者，男性，45岁。患冠心病10年余，间断胸闷1周，1天前于夜间突然被迫坐起，频繁咳嗽，严重气急，咳大量粉红色泡沫痰。 对该患者正确的护理是A.给予持续低流量

有关哈夫尼亚菌属说法不正确的是A:无荚膜，无动力B:不产生硫化氢C:不可以利用枸橼酸盐D:不水解明胶E:不分解山梨醇

可引起高血压、心动过速的是（）。A.钾盐B.钠盐C.镁盐D.钙盐E.锌盐

与教育储蓄相比，教育保险的优点是()。A:范围广B:可分红C:变现能力强D:特定情况下保费可豁免

学前儿童亲社会行为主要来自（　）。A、父母 B、同龄伙伴 C、成人 D、电视等媒体

教育家（　　）曾说：“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。”这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。A.涂尔

教师是教育者，教师职业是促进个体（　　）的职业。A.社会化B.个性化C.综合化D.道德化

发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是（　　）。 ①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

儿童中心论违背了（　　）。A.传授知识和发展能力相统一的规律B.间接经验与直接经验相结合的规律C.知识教学与思想教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体

对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是（　　）。A.决策者的观念B.生产力发展水平C.政治制度D.社会需求

德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（　　）。A.社会本位B.个人本位C.伦理本位D.科学本位

9～10岁的儿童能达到（　　）守恒。A.液体B.面积C.重量D.容积

“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家（　　）。A.培根B.康

“我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是（　　）。A.能力本位论B.社会本位论C.

“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（　　）。A.培养人的社会实践活动B.使人得以生存的活动C.传递社会经验的活动

患者，男性，45岁。患冠心病10年余，间断胸闷1周，1天前于夜间突然被迫坐起，频繁咳嗽，严重气急，咳大量粉红色泡沫痰。对该患者正确的护理是A.给予持续低流量