首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
阅读某教师教学《登高》的导人环节,按照要求答题。 提到杜甫的诗歌,我们自然想到
阅读某教师教学《登高》的导人环节,按照要求答题。 提到杜甫的诗歌,我们自然想到
shuhaiku
2019-12-17
20
问题
阅读某教师教学《登高》的导人环节,按照要求答题。提到杜甫的诗歌,我们自然想到他特有的“沉郁顿挫”的诗风。请看大屏幕:“‘沉郁’指内容情感,‘沉’即‘深’,指内容的深刻、深广、深厚;‘郁’即‘积’,指内容的凝重、含蓄,也指题材严肃,意境雄浑,感情深沉。‘顿挫’则指情感和音韵的表现技法;从情感抒发的角度,指情感跌宕起伏,千回百折。郁结难舒。”下面,我们就通过品读《登高》来体味杜甫沉郁顿挫的诗风,并探究这种诗风形成的原因,尝试着更进一步了解“诗圣”杜甫。请同学们结合上面的解释讨论:你能从《登高》这首诗中读出“沉郁顿挫”的意味来吗对上述内容的相关分析,正确的是()。
选项
A.围绕诗风品诗,目的是引导学生从内容和形式两个角度赏析作品B.教师对“顿挫”的解释过于笼统,没有从音韵学的角度详细说明C.教师先解释名词再引导学生讨论,意在营造紧张严肃的课堂氛围D.教师解释概念,不利于学生深入思考并探究“沉郁顿挫”的含义
答案
A
解析
题干教师由杜甫“沉郁顿挫”的诗风导入,强调其诗歌内容上的“沉”与“郁”,诗歌形式上“顿挫”的情感表达技法及音韵表现技法等,以此引导学生对诗歌内容、形式展开赏析。故A项说法正确。教师在讲解过程中,应结合学情来处理知识内容的详略分布。在题干教学导人中,教师讲解“顿挫”这一内容的目的,在于使学生整体感知诗歌形式特点,而非掌握详细的音韵学知识。故B项说法错误。教师解释名词后再组织学生讨论.其意在为学生营造相对轻松的课堂教学氛围,激发学生参与课堂教学的积极性,并非使课堂气氛紧张严肃。故C项说法错误。教师向学生讲解概念知识,有助于学生在理解的基础上,进一步深入体会诗歌风格、诗歌内容、诗歌形式上的特点。故D项说法错误。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/gIDsKKKQ
相关试题推荐
注重提高咨询服务质量,要求做到()。
()是推进社会主义先进文化建设的必然要求。
统筹兼顾作为科学发展观的根本方法,要求做到()。
深化社会主义市场经济体制改革的要求包括()。
科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是
在三阶段控制法中,包含自控和监控两大环节的是()。
()是按要求工期寻求最低成本的计划安排过程。
招标人可以根据招标项目的要求,在()中要求投标人提供有关资质证明文件,并对投标
根据各角色和职责的要求,下列工作中,最应直接体现按需配人、按岗定人要求的是()
决定环境影响评价工作质量好坏的关键环节是()。
随机试题
夏普指数、特雷诺指数、詹森指数与CAPM模型之间的关系有( )。 A、夏普指
用人单位在()的情况下可以解除劳动合同。 A.与劳动者协调一致 B.依法进
基金投资者是基金的()。
水泥稳定土基层可以由水泥和以下( )材料结合在一起。 A、砂砾、砂砾土
在医疗实践中,医务人员应具备的最起码的医德情感是
脏象学说形成的条件是
某股份有限公司董事会根据公司的实际情况,决定以发行债券的方式向社会筹集部分资金用
犯罪的本质特征是( )。A.犯罪是应受刑罚惩罚的行为,具有应受刑罚惩罚性B.犯罪是触犯刑律的行为,具有刑事违法性C.犯罪是严重危害社会的行为,具有严重的社
在建设工程施工总承包管理模式下,施工分包合同的主体一般是施工分包方和项目()。A.总承包管理方B.业主方C.设计方D.咨询机构
审计人员检查现金日记账时,通过审阅日记账摘要栏可以初步判断:A:现金收付业务是否合法B:对方会计科目的使用是否正确C:收入的现金有无坐支现象D:日记账是否