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在“制取氧气”教学中。某教师通过复习“氧气的性质和用途”,继而过渡设问“如此重要
在“制取氧气”教学中。某教师通过复习“氧气的性质和用途”,继而过渡设问“如此重要
题库总管
2019-12-17
32
问题
在“制取氧气”教学中。某教师通过复习“氧气的性质和用途”,继而过渡设问“如此重要的气体如何才能获得呢”引入新课。该教师运用的导入方法是( )。
选项
A、旧知导入B、实验导入C、问题导入D、直接导人
答案
A
解析
旧知导入是以复习、提问、做习题等教学活动开始.提供新旧知识关系的“支点”.引导学生进入新的学习情境的导入方法。故本题选A。
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