首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
A.男的别告诉女的 B.男的别再说明了 C.男的别再唠叨了 D.女的认识到错误的原因了A.男的别告诉女的 B.男的别再说明了 C.男的别再唠叨了 D.女的
A.男的别告诉女的 B.男的别再说明了 C.男的别再唠叨了 D.女的认识到错误的原因了A.男的别告诉女的 B.男的别再说明了 C.男的别再唠叨了 D.女的
admin
2020-12-24
77
问题
选项
A.男的别告诉女的
B.男的别再说明了
C.男的别再唠叨了
D.女的认识到错误的原因了
答案
C
解析
男:你要好好想想,多从自身找找原因。 女:你不要再没完没了地说了,我已经知道自己错了。 问:女的是什么意思? 从对话中我们可以知道,男的要求女的从自身找问题,这说明男的认为是女的错了。而女的说“你不要再没完没了地说了”,意思是别再唠叨了。因此应该选择C。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/glv8KKKQ
相关试题推荐
分析小学儿童逃学与离家出走的原因以及采取的对策。
恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。A.严重惧怕B.原因不明地惧怕C.非理性惧怕D.持久性地惧怕
根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成四种类型,即()。A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律D.过程促成的纪律E.自我促成的纪律
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的()。A.能力B.技能C.兴趣D.刺激—反应联结
迁移的概括原理理论认为,实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是()。A.桑代克B.苛勒C.奥苏贝尔D.贾德
由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。A.远景的间接性动机B.社会性动机C.间接性动机D.志向性动机
以下关于掌握知识与发展智力的关系,论述错误的是()。A.掌握知识是发展智力的基础B.智力发展是掌握知识的重要条件C.掌握知识的多少并不完全表明智力的高低
师范学校产生的直接原因是由于()。A.生产力的发展B.对教师专业化的要求C.普及义务教育D.社会分工细化
关于遗忘产生原因的解释有许多学说,比如{填空}、干扰说、同化说和动机说等。
以下哪种理论中,体现的学习是刺激一反应的联结?()A.完形一顿悟说B.尝试一错误说C.意义学习D.建构主义的学习理论
随机试题
某女,35岁。受凉后出现端咳气逆,呼吸急促,胸部胀闷,痰多色白稀薄而带泡沫,兼头
某社区拟对辖区内的500名45~70岁糖尿病患者进行健康教育。 针对糖尿病人的
下列居民个人取得的各项所得中,不属于综合所得按纳税年度合并计算个人所得税的是(
按燃气的()不同可以将燃气管道划分为长距离输气管道、城市燃气管道和工业企业燃气
根据《劳动法》关于劳动者的工作时间、休息休假的规定,下列说法正确的有( )。
《铁路机车调度规则》规定:机车调度每()应召开一次同班会,相互交流经验,互通机车运用情况,协调解决存在的问题。A.月B.季度C.半年D.周
患者,男,23岁。高热5天,怀疑败血症,需取血做血培养,其目的是A.查白细胞数量B.查红细胞数量C.查心肌酶活性D.测转氨酶值E.查找致病菌
某市有火力发电厂,布置在厂区内的点火油罐区,检查围栅高度不小于()m;当利用厂区围墙作为点火油罐区的围栅时,实体围墙的高度不小于2.5m。A.1.5B.1.8
Graves病患者血清中的促甲状腺素受体的抗体主要是AIgGBIgCIgDIgMEIg
某经济主体行为使他人或社会受损,而该经济主体却没有为此承担成本。此属于房地产社会经济特性中的( )。A.价值量大B.用途多样性C.涉及广泛性D.权