首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
A.男的别告诉女的 B.男的别再说明了 C.男的别再唠叨了 D.女的认识到错误的原因了A.男的别告诉女的 B.男的别再说明了 C.男的别再唠叨了 D.女的
A.男的别告诉女的 B.男的别再说明了 C.男的别再唠叨了 D.女的认识到错误的原因了A.男的别告诉女的 B.男的别再说明了 C.男的别再唠叨了 D.女的
admin
2020-12-24
75
问题
选项
A.男的别告诉女的
B.男的别再说明了
C.男的别再唠叨了
D.女的认识到错误的原因了
答案
C
解析
男:你要好好想想,多从自身找找原因。 女:你不要再没完没了地说了,我已经知道自己错了。 问:女的是什么意思? 从对话中我们可以知道,男的要求女的从自身找问题,这说明男的认为是女的错了。而女的说“你不要再没完没了地说了”,意思是别再唠叨了。因此应该选择C。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/glv8KKKQ
相关试题推荐
分析小学儿童逃学与离家出走的原因以及采取的对策。
恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。A.严重惧怕B.原因不明地惧怕C.非理性惧怕D.持久性地惧怕
根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成四种类型,即()。A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律D.过程促成的纪律E.自我促成的纪律
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的()。A.能力B.技能C.兴趣D.刺激—反应联结
迁移的概括原理理论认为,实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是()。A.桑代克B.苛勒C.奥苏贝尔D.贾德
由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。A.远景的间接性动机B.社会性动机C.间接性动机D.志向性动机
以下关于掌握知识与发展智力的关系,论述错误的是()。A.掌握知识是发展智力的基础B.智力发展是掌握知识的重要条件C.掌握知识的多少并不完全表明智力的高低
师范学校产生的直接原因是由于()。A.生产力的发展B.对教师专业化的要求C.普及义务教育D.社会分工细化
关于遗忘产生原因的解释有许多学说,比如{填空}、干扰说、同化说和动机说等。
以下哪种理论中,体现的学习是刺激一反应的联结?()A.完形一顿悟说B.尝试一错误说C.意义学习D.建构主义的学习理论
随机试题
下列有关畲族民歌的表述,正确的有( )。 A、按题材内容大致可以分为12个种
杆OA与均质圆轮的质心用光滑铰链A连接,如图4-66所示,初始时它们静止于铅垂面
遵循独立、公正、科学的原则,综合运用多学科知识、工程实践经验、现代科学和管理方法
变压器有载调压重瓦斯动作后,站用电系统全部失电应尽快恢复正常供电。
按照分享程度划分,我国的预算收入()。 A.仅包括中央预算收入B.仅包
在英国法的整个体系中,制定法对判例法的作用包括、()
胎儿-胎盘功能单位是指:A.孕妇血或尿雌三醇(E3)测定B.OCTC.NSTD.血清HPL的测定E.血清PRL的测定
关于钢筋性能,说法错误的是()。A.设计时应以抗拉强度作为钢筋强度取值的依据B.伸长率表征了钢材的塑性变形能力C.屈强比太小,反映钢材不能有效地被利用D.
为长期应用激素的患者进行口腔护理时,应注意观察A.黏膜有无溃疡B.有无特殊气味C.黏膜有无真菌感染D.黏膜有无出血点E.口唇有无干裂
选派合格的现场代表,选定适宜的工程监理机构,属于项目业主在()阶段的主要任务。A:竣工验收B:项目决策C:项目实施D:实施准备