在中国社会里,独生子女的“娇、骄、顽、劣”让人倍感头痛,十分忧虑。一家教育机构出于对社会的责任感,利用双休日举办了一个非赢利性的、为期6天的家长培训班。在...

admin2020-12-24  29

问题 在中国社会里,独生子女的“娇、骄、顽、劣”让人倍感头痛,十分忧虑。一家教育机构出于对社会的责任感,利用双休日举办了一个非赢利性的、为期6天的家长培训班。在参加该项培训前后,家长(如父母、爷爷、奶奶或姥姥、姥爷)必须在一份独生子女劣行调查表上,对自己的孩子进行鉴定、打分,一方面使培训有针对性;另一方面也看看这种培训的效果。一段时间后,根据对家长们的调查结果,参加该培训的家长们在教育独生子女方面,都取得了明显的进展。以下哪项最可能怀疑家长们所受到的这种培训的真正效果?(  )

选项 A.这项培训所邀请的有些课程教授尚未结婚,没有教育子女的切身体会和经验
B.培训内容大多是如何“对付”孩子们的调皮任性,而孩子们最需要家长们的关爱,需要家长们与他们做朋友
C.“孩子都是自己的好”,对于这些家长来说,填写劣行调查表并不是一件容易、情愿的事情
D.忙碌的家长们大都是在烦恼不堪、情绪低落、倍感困惑之时,才抽时间参加这种培训的,而孩子们调皮任性又呈现一定的周期性

答案D

解析A项并不能说明课程教授就不胜任“家长培训”计划的课程;C项与质疑培训效果无关;B项对培训内容提出了质疑,但并未质疑培训效果。D项则对培训效果构成质疑:当家长们在烦恼不堪、情绪低落、倍感困惑而参加“家长培训”计划时,在孩子的劣行调查表上为孩子鉴定、评分会很不客气;而在培训这段时间之内,孩子们的调皮任性周期已过,家长们的情绪就可能好转,对孩子的感觉就可能大不一样,鉴定、评分自然也就大不相同。
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