首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
教学过程的基本规律是什么?
教学过程的基本规律是什么?
admin
2020-12-24
20
问题
教学过程的基本规律是什么?
选项
答案
解析
[参考答案](1)直接经验与间接经验相结合。学生认识的主要任务是学习间接经 验,而学生学习间接经验要以直接经验为基础。 (2)掌握知识与发展智力相结合。掌握知识与发展智力相互依存,相互促进,两者统一于 同一教学活动中。掌握知识是发展智力的基础;智力的发展是掌握知识的重要条件。 (3)掌握知识与形成思想品德相结合。最早明确阐述二者之间辩证关系的是赫尔巴特。 他提出了“教学的教育性”观点,认为世界不存在“无教学的教育”,也不存在“无教育的教学”。 学生思想品德的形成以掌握知识为基础;学生思想品德的提高又推动他们积极地学习知识。 (4)教师主导作用与学生主动作用相结合。教与学是辨证统一的,主要表现在:①教师在 教学中具有主导作用。表现在:第一,教师主导着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量,起 引导、规范、评价和纠正的作用。第二,教师影响着学生学习方式以及学生学习主动性、积极性 的发挥;第三,教师影响着学生的个性以及人生观、世界观的形成。②学生具有主动作用。具 体表现在:第一,受学生本人兴趣、需要、情感、意志和价值观的影响,学生对外部信息的选择具 有能动性、自觉性。第二,受学生原有的知识经验、思维方式、能力水平的制约,学生对外部信 息进行内部加工具有独立性、创造性。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/hRw0KKKQ
相关试题推荐
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是()A.知识与技能习得的心理过程B.知识与技能的心理表征C.知识向技能转化的规律D.知识学习情境与其测量情境的变
选择教学方法、进行教学评价的依据是()A.学生的成绩B.培养目标C.教学目标D.教育目的
情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()A.若干等级B.五个等级C.三个等级D.四个等级
试述感知规律在教学中的应用。
联系教学实际,谈谈如何对中学生进行操作技能训练。
联系教学实际,试述如何培养学生的学习动机。
简述在教学中如何培养学生问题解决的能力。
教师如何在教学中训练学生的学习策略?
为激发学生的学习动机,教师应如何增强教学的吸引力?
态度和品德的形成是一个由内到外的转化过程。 ()
随机试题
根据知、情、意三者在性格中哪种占优势划分性格类型的心理学家是( )。 A、培
CO中毒患者其皮肤和黏膜可呈现() A.暗红色 B.青紫色 C.苍白色
认知行为疗法的主要特点包括()。多选
患者,男性,46岁。慢性肾衰竭3年。1个月前出现进餐后上腹饱胀,恶心、呕吐,加重
=()。
工程设计资质一般分为( )。 A、工程设计综合资质 B、工程设计行业资质
共用题干 女,40岁。右后牙晚间隐痛3天。2个月来,该部位一直食甜和冷物痛。检查:右下第一磨牙颊面龋中深、探酸感;右下第二磨牙远中颈部龋深近牙本质深层,...
《中华人民共和国大气污染防治法》规定:国家推行煤炭洗选加工,降低煤的硫分和灰分,()高硫分、高灰分煤炭的开采。A:限制B:禁止C:不鼓励D:支持
“贷放分控”的基本含义包括()。A:指银行业金融机构将贷款审批与贷款发放作为两个独立的业务环节,分别管理和控制,以达到降低信贷业务操作风险的目的B:“贷”是指
人们常说的“黄金存折”是指()。A.黄金基金B.纸黄金C.金币D.黄金期货