首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
如何理解焦虑与学习的关系?
如何理解焦虑与学习的关系?
admin
2020-12-24
55
问题
如何理解焦虑与学习的关系?
选项
答案
解析
科尔伯格的道德发展理论: (1)学习的材料:适当焦虑对简单材料的学习有促进作用。 (2)能力:对低能力学生有害,高焦虑对高能力有促进作用或消极作用;随着人的成长对焦虑的控制加强,大学生高水平的焦虑与高能力有必然的联系。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/hSw0KKKQ
相关试题推荐
看两歧图形时,知觉的对象和背景可以发生变化,这说明了知觉的()A.理解性B.恒常性C.整体性D.选择性
{pz_填空}直接关系到人的生命,被称为“生命中枢”。
谈谈你对素质教育的理解以及如何实施素质教育。
学校心理咨询的原则有()。A.理解性原则B.保密性原则C.发展性原则D.预防重于治疗原则E.教育性原则
学校管理的目标和尺度是()。A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响
从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和{pz_填空}。
如何理解“学生是独特的人”?
问题解决的关键阶段是()A.发现问题B.理解问题C.提出假设D.检验假设
言语理解的最高水平是()A.语言知觉B.词汇理解C.词汇加工D.文本理解
谈谈学习动机与学习效果之间的关系。
随机试题
根据房产税法的有关规定,下列说法不正确的是()。
学生发现生活中的问题,并搜集资料加以分析解决的学习方法是()。
患者,女,15岁,恒,磨牙中性关系,上、下牙弓Ⅱ度拥挤,口腔卫生差,牙石++,低
公式\"=Sum(A1:B2)”需要对()求和。
患者男,28岁。从高空坠落后受伤。查体:神志清楚,口唇发绀,血压13.3/8.5
下列急性化脓性根尖周炎的症状中,哪些叙述是不正确的() A.相应面部反应性水肿B.自觉持续性跳痛C.患牙明显伸长D.咬紧牙时疼痛暂缓解E.
右下腹包块伴乏力、贫血、消瘦、发热()A.溃疡性结肠炎B.伪膜性肠炎C.肠梗阻D.右半结肠癌E.左半结肠癌
王某欲在其居住的小区建立一个私人诊所,故向该市卫生局提出申请,卫生局在审查申请材料时发现王某交予的材料不齐全,但没有当场告知,而是在过了6日后电话通知王某...
男,40岁,发热3d伴腹痛、腹渴,大便4次/日,1天来头晕、乏力就诊。体检:T36℃,BP50/30mmHg,神清,眼睑水肿,面部潮红,腋下有出血点。化...
水泥进场检验时,下列应判定为废品的是( )A.安定性不符合相应规定指标B.终凝时间不符合相应规定指标C.烧失量不符合相应规定指标D.强度低于相应强度等级