教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。（）

admin2020-12-24 62

问题教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。
（）

选项

答案对

解析

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实用主义教育学的主要观点是（　　）。A.以儿童为中心B.重视学生在教学过程中的独立发现C.学校即社会D.以经验为中心组织课程
教育心理学研究应遵循的原则有（　　）。A.客观性原则B.发展性原则C.教育性原则D.系统性原则
国家教育权的分配在横向上一般可分为（　　）。A.立法权B.司法权C.行政权D.监督权
2006年修订的《义务教育法》中规定（　　）。A.实施义务教育，不收学费、杂费B.适龄儿童、少年免试入学C.学校不得分设重点班和非重点班D.对违反学校管理
在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是（　　）。A.基础知识的教学是教育的主要目的B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识C.教学的首要任
影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（　　）。A.遗传B.环境C.学校教育D.家庭教育
心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（　　）。A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.关系转换说
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是（　　）。A.幼儿期B.儿童期C.少年期D.青年期
下列与封建社会教育特征不符的是（　　）。A.师生关系民主化，出现了双轨制B.教育具有阶级性和宗教性C.以“四书五经”等经典为教育内容D.官学与私学、书院和
社区教育起源于（　　）。A.丹麦B.英国C.美国D.德国

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（37-39题共用备选答案） A．括约肌控制训练 B．排尿反射训练 C．手
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下列药物中有驱蛔虫作用的是 A、吡喹酮 B、哌嗪 C、噻替哌 D、
在编写绩效管蓮制度时，要注意（），考评标准应适合相同类型的所有员工。
下列归因因素中，属于内部而稳定因素的是（）。 A.能力B.努力C.任务难
我国社会主义教育目的的理论基础是（）。 A.马克思主义个人全面发展学说 B.空想社会主义者关于人的全面发展理论 C.人的多方面的和谐发展学说 D...
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实用主义教育学的主要观点是（ ）。A.以儿童为中心B.重视学生在教学过程中的独立发现C.学校即社会D.以经验为中心组织课程

教育心理学研究应遵循的原则有（ ）。A.客观性原则B.发展性原则C.教育性原则D.系统性原则

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