首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
《学记》中要求“学不躐等”、“不陵节而施”,反映了()教学原则。A.直观性 B.启发性 C.巩固性 D.循序渐进性 E.因材施教
《学记》中要求“学不躐等”、“不陵节而施”,反映了()教学原则。A.直观性 B.启发性 C.巩固性 D.循序渐进性 E.因材施教
admin
2020-12-24
26
问题
《学记》中要求“学不躐等”、“不陵节而施”,反映了()教学原则。
选项
A.直观性
B.启发性
C.巩固性
D.循序渐进性
E.因材施教
答案
D
解析
“学不躐等”意思是学习不能超越次第,应循序渐进。“不陵节而施”的意 思是不超过学的人的接受能力而进行(教育)。这两句话反映的是循序渐进的教学原则。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/hYw8KKKQ
相关试题推荐
____是我国学校普遍采用的教学组织形式。
____原则是一条具有中国传统文化特色的教学原则,它要求教师应认真了解和研究一个个具体的学生。
实用主义教育学的主要观点有()。A.以儿童为中心B.重视学生自己在教学过程中的独立发现C.学校即社会D.以经验为中心组织课程E.教育即学生经验的持续不
“大有大成,小有小成”是()教学原则具体运用的结果。A.自觉积极性B.启发性C.巩固性D.因材施教
《学记》中说:“不陵节而施。”下列教学原则与其在思想上一致的是()。A.启发性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.巩固性原则
下列观点正确的是()。A.智育等于教学B.创造性思维即发散思维C.进行美育即实施素质教育D.智育是实现人全面发展的途径之一
格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了()是教育的重要条件。A.后天学习和训练B.遗传素质C.教师教学水平D.遗传素质的成熟程度
个体身心发展的不均衡性要求()。A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教,有的放矢D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行
普通中学德育有哪些要求?
设计教学法的提出者是()。A.杜威B.华生C.柏克赫斯特D.克伯屈
随机试题
关于输精管结扎术的并发症,下列叙述错误的是()。 A.90%的自然再通发生在术
关于注意分配的条件,正确的说法包括所从事的几种活动()。 A.必须使用同一个
明挖扩大基础施工中,黏性土在半干硬或硬塑状态,基坑顶无活荷载,稍松土质,基坑深度
上颌侧切牙牙冠唇舌面外形高点应在()
培训项目设计的基本原则包括()
决定投资支出的基本因素为()。
2010年城市和农村居民最低生活保障人数之比为()。
患儿,6个月,患佝偻病。医嘱:鱼肝油6滴,每日1次。取药时,护士杯中放少量温开水的目的是()。A.有利于吞服B.减少药量损失C.减少药物毒性D.避免药物挥
A.125A;B.160A;C.200A;D.250A。
职业倦怠