研究能力

admin2020-12-24 61

问题研究能力

选项

答案

解析研究能力：是综合地、灵活地运用已有的知识进行创造性活动的能力，是对未知事物的探索性的、发现性的心智、情感主动投入的过程。

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根据国内外的研究和实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级，分别是{pz_填空}、轻度失调心理、{pz_填空}。
心理健康教育的总目标为（）A.提高学生的心理素质B.发展学生的能力C.提高学生的成绩D.克服学生的厌学情绪
迁移是习得的经验得以概括化、系统化的有效途径，是能力与品德形成的关键环节。（）
提高学生知识储备的{pz_填空}与{pz_填空}可使教学提高问题解决的能力。
技能是指通过练习而获得的能够在实践中运用知识解决问题的能力，分为{pz_填空}和动作技能两种。
研究者倾向于将问题分为两类：{pz_填空}和{pz_填空}。“求边长为2厘米的正方形的面积”是{pz_填空}。
桑代克等人的研究发现,只有当两种情境中有{pz_填空}时，才能产生迁移。
根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（）A.努力是成功的条件B.成功是运气的作用C.成功是能力的作用D.学习的材料的难度是成功的

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