将教育目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是( )。A.布卢姆 B.桑代克 C.布鲁纳 D.加涅

admin2020-12-24 59

问题将教育目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是( )。

选项 A.布卢姆
B.桑代克
C.布鲁纳
D.加涅

答案A

解析布卢姆将教育目标分为认知、动作技能、情感三大领域，并将教育目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次。

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