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二、考题解析 【教学过程】 (一)热身活动:圈中你我他 1.故事介
二、考题解析 【教学过程】 (一)热身活动:圈中你我他 1.故事介
shuhaiku
2019-12-17
28
问题
二、考题解析【教学过程】(一)热身活动:圈中你我他1.故事介绍分为一共5组,每组7人。每个人将吸管放到嘴里。第一个人将钥匙环套在吸管上,把钥匙环传递到第二个人的吸管上。第二个人传给第三个人传,以此类推,先将钥匙环传完的组获胜。在传递钥匙环的过程中,除了第一个放钥匙环的人,其他人都不能用手来帮助自己传递钥匙环,如有违规,从第一个人开始;如果中途钥匙环掉落,从第一个人开始。题目来源于考生回忆2.分享交流师:大家在活动中有什么感受?生:我们组在我们每个人天衣无缝的配合下获胜了,好开心呀。教师小结:在刚才的活动中因为有小组之间的竞争,使得每个小组中的成员都更加的努力,今天让我们一起走进在竞争中双赢,体会如何在竞争中双赢。(二)主题活动一:森林中的小矮人1.规则介绍(1)每7人一组,每个小组有一个瓶子,7个不同色彩的彩球。(2)教师指导语:“森林里住着7个小矮人,晚上,小矮人在城堡里睡觉的时候,突然起火了。于是,小矮人要在短时间内逃离这个城堡。如果每个彩球代表一个小矮人,请大家拉好细绳,帮助他们在短时间内逃生。看一看,哪一个小组能够帮助小矮人成功逃离。”题目来源于考生回忆(3)各小组做好准备,老师吹口哨,大家便以最快的速度将球从瓶子中拉出,老师吹第二声哨子时,大家必须停止。2.交流讨论师:你们的小矮人是否都逃离了城堡,为什么在这个活动中你学到了什么?生1:我们组失败的原因是大家都希望自己的球能够较快的拉出瓶子,结果大家都挤在了一起,反而“谁”都出不去。生2:不能只想着自己的小目标,要能够选择合作,找到最好的方法去解决问题。教师小结:在竞争中,我们不应该只想着输赢成败,在这个竞争游戏中,大家选择合作才可以获得最后的成功。(三)主题活动二:正确对待“竞争与合作”1.规则介绍男女生分开讨论,男生讨论对待竞争需要怎样的心态,需要避免什么。女生讨论对待合作需要怎样的心态,需要注意什么。2.小组讨论男生:对待竞争要有平常心,要避免恶性竞争。女生:对待合作要坦诚,要避免互相猜疑。题目来源于考生回忆教师小结:对待竞争,要有平常心,还要有自信和勇气;竞争应制定合理的竞争目标,选择合适的竞争对手;与人竞争并非把对方看作绝对的“敌人”。对待合作,要相互信任,相互支持,而不胡乱猜疑。(四)总结升华本次课程就要结束了,请大家闭上眼睛,安静地想一想,这节课中给你留下最深印象的是什么,通过本次课程的学习,你都有哪些感想。【板书设计】
【答辩题目解析】1.你的教学目标和教学重难点是什么?2.如何看待竞争?
选项
答案
解析
1、本课,我设置的教学目标如下:①认识到合作的重要性,正确看待合作与竞争。②能够在生活中与人合作进行积极良性竞争。本课,我的教学重难点如下:①教学重点:认识到合作的重要性,正看待合作与竞争。②教学难点:能够将课堂所学迁移到生活中,积极与人合作。2、(1)对待竞争,不仅要有平常心,还要有自信和勇气。因为每个人都有自己优秀的一面。没有哪个人是绝对的完美,也没有哪个人是绝对的一无是处。题目来源于考生回忆(2)竞争不能盲目。(3)竞争应制定合理的竞争目标,选择合适的竞争对手。不好高骛远,既与人竞争,又不断超越自我。(4)竞争失败,要接受现实,只要在自己原来的基础上有所提高也是一种成功。(5)与人竞争并非把对方看作绝对的“敌人”。(6)竞争要公正、公平、公开,不能投机取巧,不搞不良的恶性竞争。
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