人的生理成熟以具有( )能力为标志。 A.学习 B.生殖 C.创造 D.思考

admin2020-12-24 59

问题人的生理成熟以具有( )能力为标志。
A.学习 B.生殖
C.创造 D.思考

选项

答案B

解析生理成熟的标志是具有生殖能力。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/i0D8KKKQ

相关试题推荐

阅读下面的教学随笔(节选)，按要求答题。语言教学的最终目的，是使学生具备听说读写的能力。而能力是在训练过程中培养的，因此，课堂教学必须把着力点放在能力...
教师为了提高学生的口语表达能力．计划组织一次以“缤纷多彩的语言世界”为主题的口语交际课程，下列做法不恰当的是()。A.观看名家演讲的精彩视频，学习并进行班级演讲
某版高中必修教材“名著导读”共选10部中外名著，每册安排2部。导读内容包括“背景介绍”“作品导读”和“思考与探究”三个部分。其所推荐名著涉及古今中外名篇佳...
阅读以下材料。回答问题。师：这篇课文结尾写道：“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫便裹紧大衣离开广场走了。后来怎样了呢?课文没有交代，留给读者去思考。现在，...
以下是某教师设计的《包身工》的三维教学目标：知识与能力： ①了解报告文学的基本特点，培养筛选信息和阅读报告文学的能力; ②区分新闻事实、背景材料以...
执教《祝福》一课，教师让学生思考：“速读课文，想一想课文中有哪些动词形象地凸显出祥林嫂的坎坷经历和悲惨遭遇?试着找出并简要说说你的看法。”对该教学环节评价...
《普通高中语文课程标准(实验)》提出：“在阅读中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发珍爱自然、热爱生活的感情;感受艺术和科学中的美。提升审美境界。”这一能力...
教学《装在套子里的人》，教师将“掌握契诃夫的生平事迹”作为知识与能力的教学目标之一。下面对该教学目标的分析不正确的是（　　）。A、教师对知识与能力目标的选择要求
执教《故都的秋》，教师让学生思考并讨论：“对比阅读栗子珍的散文《秋天是一支红唇膏》。思考：同是描写秋景，表达对秋的热爱、赞美，《故都的秋》为何流露出‘悲凉...
《普通高中语文课程标准(实验)》指出：“在语文应用中开阔视野，初步认识自己学习语文的潜能和倾向，根据需要和可能，在自己喜爱的领域有所发展。”这一能力发展要...

随机试题

石蜡疗法机械压迫作用的机制是 A．蜡的重量下压 B．蜡冷却凝固时体积缩小
以下不是结构化面试问题类型的是（）。
下列法的形式中,属于我国法的形式的有()。
(2010年)泵送混凝土有关技术参数，正确的是()。
下列关于对缺乏控制权的股权的评估，说法不正确的有()。
应用砷化合物可能导致中毒的根本原因是A:抑制巯基酶B:抑制微粒体酶C:复活胆碱酯酶D:抑制前列腺素环化酶E:抑制过氧化物酶
普兽卡因和琥珀胆碱联用时,会加重呼吸抑制的不良反应,其可能的原因是()A.个体遗传性血浆胆碱酯酶活性低下B.琥珀胆碱与普鲁卡因发生药物相互作用,激活胆碱酯酶的
关于钢下列说法正确的是（）。A.含碳量＞2.11%（重量）的铁合金B.钢中有害元素硫和磷，锰和硅能使钢材强度硬度增加，而塑性和韧性降低C.钢材成分一定时，其
在搜集客户信息时，不属于金融资产项目的是()。A:外汇B:保险C:珠宝D:信托
王某比较担心财富不够，量出为人，开源重于节流，该客户可定位为（　　）。A.挥霍者B.储藏者C.积累者D.逃避者

人的生理成熟以具有( )能力为标志。 A.学习 B.生殖 C.创造 D.思考

阅读下面的教学随笔(节选)，按要求答题。 语言教学的最终目的，是使学生具备听说读写的能力。而能力是在训练过程中培养的，因此，课堂教学必须把着力点放在能力...

教师为了提高学生的口语表达能力．计划组织一次以“缤纷多彩的语言世界”为主题的口语交际课程，下列做法不恰当的是()。A.观看名家演讲的精彩视频，学习并进行班级演讲

某版高中必修教材“名著导读”共选10部中外名著，每册安排2部。导读内容包括“背景介绍”“作品导读”和“思考与探究”三个部分。其所推荐名著涉及古今中外名篇佳...

阅读以下材料。回答问题。 师：这篇课文结尾写道：“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫便裹紧大衣离开广场走了。后来怎样了呢?课文没有交代，留给读者去思考。现在，...

以下是某教师设计的《包身工》的三维教学目标： 知识与能力： ①了解报告文学的基本特点，培养筛选信息和阅读报告文学的能力; ②区分新闻事实、背景材料以...

执教《祝福》一课，教师让学生思考：“速读课文，想一想课文中有哪些动词形象地凸显出祥林嫂的坎坷经历和悲惨遭遇?试着找出并简要说说你的看法。”对该教学环节评价...

《普通高中语文课程标准(实验)》提出：“在阅读中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发珍爱自然、热爱生活的感情;感受艺术和科学中的美。提升审美境界。”这一能力...

教学《装在套子里的人》，教师将“掌握契诃夫的生平事迹”作为知识与能力的教学目标之一。下面对该教学目标的分析不正确的是（ ）。A、教师对知识与能力目标的选择要求

执教《故都的秋》，教师让学生思考并讨论：“对比阅读栗子珍的散文《秋天是一支红唇膏》。思考：同是描写秋景，表达对秋的热爱、赞美，《故都的秋》为何流露出‘悲凉...

《普通高中语文课程标准(实验)》指出：“在语文应用中开阔视野，初步认识自己学习语文的潜能和倾向，根据需要和可能，在自己喜爱的领域有所发展。”这一能力发展要...

石蜡疗法机械压迫作用的机制是 A．蜡的重量下压 B．蜡冷却凝固时体积缩小

以下不是结构化面试问题类型的是（）。

下列法的形式中,属于我国法的形式的有()。

(2010年)泵送混凝土有关技术参数，正确的是()。

下列关于对缺乏控制权的股权的评估，说法不正确的有()。

应用砷化合物可能导致中毒的根本原因是A:抑制巯基酶B:抑制微粒体酶C:复活胆碱酯酶D:抑制前列腺素环化酶E:抑制过氧化物酶

普兽卡因和琥珀胆碱联用时,会加重呼吸抑制的不良反应,其可能的原因是()A.个体遗传性血浆胆碱酯酶活性低下B.琥珀胆碱与普鲁卡因发生药物相互作用,激活胆碱酯酶的

关于钢下列说法正确的是（）。A.含碳量＞2.11%（重量）的铁合金B.钢中有害元素硫和磷，锰和硅能使钢材强度硬度增加，而塑性和韧性降低C.钢材成分一定时，其

在搜集客户信息时，不属于金融资产项目的是()。A:外汇B:保险C:珠宝D:信托

王某比较担心财富不够，量出为人，开源重于节流，该客户可定位为（ ）。A.挥霍者B.储藏者C.积累者D.逃避者

阅读下面的教学随笔(节选)，按要求答题。语言教学的最终目的，是使学生具备听说读写的能力。而能力是在训练过程中培养的，因此，课堂教学必须把着力点放在能力...

阅读以下材料。回答问题。师：这篇课文结尾写道：“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫便裹紧大衣离开广场走了。后来怎样了呢?课文没有交代，留给读者去思考。现在，...

以下是某教师设计的《包身工》的三维教学目标：知识与能力： ①了解报告文学的基本特点，培养筛选信息和阅读报告文学的能力; ②区分新闻事实、背景材料以...

教学《装在套子里的人》，教师将“掌握契诃夫的生平事迹”作为知识与能力的教学目标之一。下面对该教学目标的分析不正确的是（　　）。A、教师对知识与能力目标的选择要求

王某比较担心财富不够，量出为人，开源重于节流，该客户可定位为（　　）。A.挥霍者B.储藏者C.积累者D.逃避者