（）是培训有效性评估的主要内容A.技能成果 B.效果性成果 C.投资净收益 D.培训成果

admin2020-12-24 55

问题（）是培训有效性评估的主要内容

选项 A.技能成果
B.效果性成果
C.投资净收益
D.培训成果

答案D

解析培训成果是培训有效性评估的主要内容。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/i4mQKKKQ

相关试题推荐

共用题干下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：根据韦克斯勒的标准，该求助者测验结果的正确解释是()。A:言语技能比操作技能好B:可能有言语缺陷C:
共用题干下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：根据该求助者智商结果，正确解释是()。A:言语技能比操作技能好B:可能有言语缺陷C:可能有阅读障碍
共用题干下面是某求助者的MMPI-2的测量结果：以SCL-90评估疗效，判断为显效的标准是总分减分率大于等于()。A:10%B:25
共用题干下面是某求助者的WAIS-RC的测量结果：根据该求助者智商结果，正确解释是()。A:言语技能比操作技能好B:可能有言语缺陷C:可能
评估求助者的社会接纳程度时，主要评估求助者的()。(2008-11)A:行为表现B:自我评价C:临床表现D:与周围环境的适应情况
自我接受程度的评估内容主要包括()。(2009-11)A:自知力的评估B:自我价值的评估C:性格方面的成熟情况D:自述症状与问题的减轻或消除程度
在远期疗效评估时，可以用“自述症状与问题的减轻或消除”，作为评估()。（2008-05）A:社会接纳程度的内容B:自我接纳程度的内容C:标准量表测评的依据
分析构思效度时，可以采用的测验间比较方法有（）。 (A)内容效度（B)相容效度(C)区分效度（D)因素分析法
MMPI-2包括10个临床量表和7个效度量表，它们均属于（）。 (A)内容量表(B)附加量表(C)基础量表(D)特殊量表
心理咨询师将求助者谈话的实质性内容用自己的话表达出来，称之为（）。 (A)概括(B)总结(C)归纳(D)释义

随机试题

临床称为“小三阳”的乙型肝炎者血清学检查呈阳性的标志物有 A、乙型肝炎病毒表面
A
D图形①④⑥中含有向里的箭头；图形②③⑤中不含有向里的箭头，答案为D。
以河流中心线分界，当河内绘不下境界符号时，境界符号应()，但色带应按河流中心线连
简述唐代均田制的内容、特点以及意义。
关于神经症，正确的叙述是 A.多数伴有人格障碍 B.多在强烈心理刺激下发病
党组的成员，由（_____）的党组织决定。A.批准成立党组B.本单位推荐C.当地党委D.上级党委
学习《苏州园林》时，教师设计了这样的教学目标：领略苏州园林的图画美；理解课文从几个方面说明事物的特点，总说和分说；体会语言的准确性；引导学生运用自主、合作...
药物相互作用由于同一或不同作用部位或受体上发生拮抗的联合用药是（）。A.维生素C+硫酸亚铁B.磺胺异噁唑+甲氧苄啶C.氢氯噻嗪+甲苯磺丁脲D.阿莫西
药物与分类，质子泵抑制药A.阿托品B.碳酸氢钠C.法莫替丁D.奥美拉唑E.硫糖铝

（ ）是培训有效性评估的主要内容A.技能成果 B.效果性成果 C.投资净收益 D.培训成果

共用题干 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：根据韦克斯勒的标准，该求助者测验结果的正确解释是()。A:言语技能比操作技能好B:可能有言语缺陷C:

共用题干 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：根据该求助者智商结果，正确解释是()。A:言语技能比操作技能好B:可能有言语缺陷C:可能有阅读障碍

共用题干 下面是某求助者的MMPI-2的测量结果：以SCL-90评估疗效，判断为显效的标准是总分减分率大于等于()。A:10%B:25

共用题干 下面是某求助者的WAIS-RC的测量结果：根据该求助者智商结果，正确解释是()。A:言语技能比操作技能好B:可能有言语缺陷C:可能

评估求助者的社会接纳程度时，主要评估求助者的()。(2008-11)A:行为表现B:自我评价C:临床表现D:与周围环境的适应情况

自我接受程度的评估内容主要包括()。(2009-11)A:自知力的评估B:自我价值的评估C:性格方面的成熟情况D:自述症状与问题的减轻或消除程度

在远期疗效评估时，可以用“自述症状与问题的减轻或消除”，作为评估()。（2008-05）A:社会接纳程度的内容B:自我接纳程度的内容C:标准量表测评的依据

分析构思效度时，可以采用的测验间比较方法有（）。 (A)内容效度（B)相容效度(C)区分效度（D)因素分析法

MMPI-2包括10个临床量表和7个效度量表，它们均属于（）。 (A)内容量表(B)附加量表(C)基础量表(D)特殊量表

心理咨询师将求助者谈话的实质性内容用自己的话表达出来，称之为（）。 (A)概括(B)总结(C)归纳(D)释义

临床称为“小三阳”的乙型肝炎者血清学检查呈阳性的标志物有 A、乙型肝炎病毒表面

A

D图形①④⑥中含有向里的箭头；图形②③⑤中不含有向里的箭头，答案为D。

以河流中心线分界，当河内绘不下境界符号时，境界符号应()，但色带应按河流中心线连

简述唐代均田制的内容、特点以及意义。

关于神经症，正确的叙述是 A.多数伴有人格障碍 B.多在强烈心理刺激下发病

党组的成员，由（_____）的党组织决定。A.批准成立党组B.本单位推荐C.当地党委D.上级党委

学习《苏州园林》时，教师设计了这样的教学目标：领略苏州园林的图画美；理解课文从几个方面说明事物的特点，总说和分说；体会语言的准确性；引导学生运用自主、合作...

药物相互作用 由于同一或不同作用部位或受体上发生拮抗的联合用药是（）。A.维生素C+硫酸亚铁B.磺胺异噁唑+甲氧苄啶C.氢氯噻嗪+甲苯磺丁脲D.阿莫西

药物与分类，质子泵抑制药A.阿托品B.碳酸氢钠C.法莫替丁D.奥美拉唑E.硫糖铝

（）是培训有效性评估的主要内容A.技能成果 B.效果性成果 C.投资净收益 D.培训成果

共用题干下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：根据韦克斯勒的标准，该求助者测验结果的正确解释是()。A:言语技能比操作技能好B:可能有言语缺陷C:

共用题干下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：根据该求助者智商结果，正确解释是()。A:言语技能比操作技能好B:可能有言语缺陷C:可能有阅读障碍

共用题干下面是某求助者的MMPI-2的测量结果：以SCL-90评估疗效，判断为显效的标准是总分减分率大于等于()。A:10%B:25

共用题干下面是某求助者的WAIS-RC的测量结果：根据该求助者智商结果，正确解释是()。A:言语技能比操作技能好B:可能有言语缺陷C:可能

药物相互作用由于同一或不同作用部位或受体上发生拮抗的联合用药是（）。A.维生素C+硫酸亚铁B.磺胺异噁唑+甲氧苄啶C.氢氯噻嗪+甲苯磺丁脲D.阿莫西