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在教育阶段设置“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成( )和提高动手能力。
在教育阶段设置“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成( )和提高动手能力。
天天题库
2019-12-17
66
问题
在教育阶段设置“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成( )和提高动手能力。
选项
A.设计意识B.审美意识C.探究意识D.应用意识
答案
A
解析
“设计·应用”教学的两个基本目标:培养设计意识;教给学生制作的基本技能技巧。
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