(2002年10月)有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是（）。 A.制定课程目标 B.制订课程计划 C.课程设计 ...

admin2020-12-24 51

问题 (2002年10月)有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是（）。
A.制定课程目标
B.制订课程计划
C.课程设计
D.明确培养目标

选项

答案C

解析课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等的系统化活动。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/iM58KKKQ

相关试题推荐

随机试题

某小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（ ）。A．循序渐进原则B．启发性