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  3. 儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系，这一思维特征出现在（ ）。 A.具

儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系，这一思维特征出现在（ ）。 A.具

tikufree2019-12-17  86
问题 儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系，这一思维特征出现在（ ）。A.具体运算阶段 B.前运算阶段C.感知运动阶段 D.形式运算阶段
选项
答案A
解析【考查要点】本题考查的知识点是“皮亚杰的认知发展阶段理论”，这部分知识需要考生理解。【名师详解】具体运算阶段(7-11岁)的儿童认知结构中已经有了抽象概念，思维可以逆转，因而能够进行逻辑推理。这个阶段的标志是儿童已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系。
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