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三个学生正在焦急地等待老师分发已批改的作文试卷。小杨问小林:\"你考得怎样?\"\"糟
三个学生正在焦急地等待老师分发已批改的作文试卷。小杨问小林:\"你考得怎样?\"\"糟
题库总管
2020-05-20
51
问题
三个学生正在焦急地等待老师分发已批改的作文试卷。小杨问小林:"你考得怎样?""糟透了!"小林显得有气无力,"我不善于写作文,尤其是老师想要的那种文章"。"我的作文也没有写好",小杨说,"我知道我写不好,因为我没有做好足够的准备,我早就知道我的考试成绩好不到哪儿去"。"不可思议!"小张叫嚷着,"我根本就不懂怎样写作文,但我却得了'A',老师可能压根就没有仔细读我写的文章"。下课铃响了,小张迫不及待地抱着球冲出教室,而小杨还坐在座位上,仔细检查自己的作文。问题:试以归因理论分析上述学生的行为表现,并就如何提高小张的动机水平提出建议。
选项
答案
解析
(1)小林将失败归因为能力不足,小杨将失败归因为努力不足,小张将成功归因为运气。(2)正确阐述归因理论。对行为成败原因的分析可归纳为以下六个原因:能力、努力、任务难度、运气、身心状态、其他因素。韦纳将以上六项因素按各因素的性质,分别纳入三个向度之内:控制点(因素源)、稳定性和控制性。(3)对成功和失败的解释会对以后的行为产生重大的影响。如果把考试失败归因为缺乏能力,那么以后的考试还会期望失败。最好将成败归因为内部的、可以控制的、不稳定的因素,例如努力。
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