2. 职称考试
  3. 图1所示为初中物理某教科书“声音的特性”一节的实验示意图，实验时，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮，可用于演示()。 A.响度与物体振动快慢的关系

图1所示为初中物理某教科书“声音的特性”一节的实验示意图，实验时，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮，可用于演示()。 A.响度与物体振动快慢的关系

admin2020-12-24  62
问题 图1所示为初中物理某教科书“声音的特性”一节的实验示意图，实验时，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮，可用于演示()。
选项 A.响度与物体振动快慢的关系

B.音调与物体振动快慢的关系

C.音品与物体振动快慢的关系

D.音色与物体振动振幅的关系
答案B
解析齿轮转速相同，而齿数不同，则说明相同时间内打击纸片次数不同，齿数越多，打击次数越多，则纸片振动频率就会越大，而频率影响的是声音的音调，频率越大则音调越高，频率越小则音调越低。?
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