动机中最活跃的心理成分是（） A.学习压力 B.学习兴趣 C.学习期望 D.学习知识

admin2020-12-24 85

问题动机中最活跃的心理成分是（）
A.学习压力 B.学习兴趣 C.学习期望 D.学习知识

选项

答案B

解析学习动机包含学习需要和学习期待两种基本成分。其中学习需要包括学习兴趣、爱好和信念，在学习动机中占主导地位。学习兴趣是动机中最活跃的心理成分。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/iu58KKKQ

相关试题推荐

教师必须具有扎实的业务知识，教育管理知识可有可无。（　　）
下列哪一种题型可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降低到最小。（　　）A.填空题B.论述题C.是非题D.选择题
下列关于小学生想象发展的特点，正确的是（　　）。A.想象中的概括性成分不断减少B.想象由模仿性、再现性向创造性过渡C.想象由现实性的浪漫性过渡D.想象的有
为什么呢（　　）A.学习动机与学习效果的关系不是直接的，它们以学习行为为中介B.学习动机强，学习积极性高，学习行为好，则学习效果好C.学习动机不强，学习积极
学习动机与学习效果成正比关系。这种说法对吗（　　）A.√B.×
劳伦茨的动机遗忘理论认为对自己很重要的信息被记住，而对自己可能引起痛苦或不快的信息就不容易记住。（　　）
1924年，我国教育心理学家廖世承编写出版的《教育心理学》是中国较早的一本教育心理学教科书。（　　）
陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征。（　　）
资源管理策略有助于学生适应自己的学习需要，是辅助学生管理可用资源的策略，对学生的动机有重要的作用。以下不属于资源管理策略的是（　　）。A.组内合作B.调节环境
中国教育心理学家廖世承借鉴英国的教育心理学，在（　　）出版了《教育心理学》一书，这是中国较早的一本教育心理学教科书。A.1917年B.1924年C.1931

随机试题

革兰阳性菌和革兰阴性菌的细胞壁都含有 A．脂多糖 B．肽聚糖 C．膜磷壁酸
利用跨孔透射法检测混凝土灌注桩的桩身完整性时，其测试方式有（）。
D观察题干图形，第一个、第三个图形锯齿相互契合，拼接另外两个三角形可知选D。如图所示：
女性患者，缺失，下前牙咬于硬腭黏膜时，哪种设计为好
共用题干为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一
如果商业银行提供的产品和服务存在缺陷引发公众抗议，则首先造成的是()损失。
以下属于古典贸易理论的是（）。A.绝对优势理论B.相互需求理论C.一般均衡理论D.对偶理论
患者女，56岁，诊断胰头癌入院。住院行胰头十二指肠切除术，术后出现高血糖。出院饮食指导原则正确的是A.低脂、低糖、低蛋白B.高脂、低糖、高蛋白C.高脂、低糖
一病人因外伤造成腰1压缩性骨折合并截瘫，骨折后一周出现体温升高最可能的原因是A.骨折后血肿吸收引起发热B.泌尿系或呼吸道感染引起的发热C.脊髓损伤造成中枢调
（）是国家授权依法设立的，代表国家行使仲裁权并由国家强制力保证其生效裁决实施的，由劳动行政部门代表、工会代表和企业方面代表组成处理劳动争议的仲裁机构。A.调解组

动机中最活跃的心理成分是（ ） A.学习压力 B.学习兴趣 C.学习期望 D.学习知识

教师必须具有扎实的业务知识，教育管理知识可有可无。（ ）

下列哪一种题型可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降低到最小。（ ）A.填空题B.论述题C.是非题D.选择题

下列关于小学生想象发展的特点，正确的是（ ）。A.想象中的概括性成分不断减少B.想象由模仿性、再现性向创造性过渡C.想象由现实性的浪漫性过渡D.想象的有

为什么呢（ ）A.学习动机与学习效果的关系不是直接的，它们以学习行为为中介B.学习动机强，学习积极性高，学习行为好，则学习效果好C.学习动机不强，学习积极

学习动机与学习效果成正比关系。 这种说法对吗（ ）A.√B.×

劳伦茨的动机遗忘理论认为对自己很重要的信息被记住，而对自己可能引起痛苦或不快的信息就不容易记住。（ ）

1924年，我国教育心理学家廖世承编写出版的《教育心理学》是中国较早的一本教育心理学教科书。（ ）

陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征。（ ）

资源管理策略有助于学生适应自己的学习需要，是辅助学生管理可用资源的策略，对学生的动机有重要的作用。以下不属于资源管理策略的是（ ）。A.组内合作B.调节环境

中国教育心理学家廖世承借鉴英国的教育心理学，在（ ）出版了《教育心理学》一书，这是中国较早的一本教育心理学教科书。A.1917年B.1924年C.1931

革兰阳性菌和革兰阴性菌的细胞壁都含有 A．脂多糖 B．肽聚糖 C．膜磷壁酸

利用跨孔透射法检测混凝土灌注桩的桩身完整性时，其测试方式有（）。

D观察题干图形，第一个、第三个图形锯齿相互契合，拼接另外两个三角形可知选D。如图所示：

女性患者，缺失，下前牙咬于硬腭黏膜时，哪种设计为好

共用题干 为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一

如果商业银行提供的产品和服务存在缺陷引发公众抗议，则首先造成的是()损失。

以下属于古典贸易理论的是（）。A.绝对优势理论B.相互需求理论C.一般均衡理论D.对偶理论

患者女，56岁，诊断胰头癌入院。住院行胰头十二指肠切除术，术后出现高血糖。出院饮食指导原则正确的是A.低脂、低糖、低蛋白B.高脂、低糖、高蛋白C.高脂、低糖

一病人因外伤造成腰1压缩性骨折合并截瘫，骨折后一周出现体温升高最可能的原因是A.骨折后血肿吸收引起发热B.泌尿系或呼吸道感染引起的发热C.脊髓损伤造成中枢调

（）是国家授权依法设立的，代表国家行使仲裁权并由国家强制力保证其生效裁决实施的，由劳动行政部门代表、工会代表和企业方面代表组成处理劳动争议的仲裁机构。A.调解组

动机中最活跃的心理成分是（） A.学习压力 B.学习兴趣 C.学习期望 D.学习知识

教师必须具有扎实的业务知识，教育管理知识可有可无。（　　）

下列哪一种题型可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降低到最小。（　　）A.填空题B.论述题C.是非题D.选择题

下列关于小学生想象发展的特点，正确的是（　　）。A.想象中的概括性成分不断减少B.想象由模仿性、再现性向创造性过渡C.想象由现实性的浪漫性过渡D.想象的有

为什么呢（　　）A.学习动机与学习效果的关系不是直接的，它们以学习行为为中介B.学习动机强，学习积极性高，学习行为好，则学习效果好C.学习动机不强，学习积极

学习动机与学习效果成正比关系。这种说法对吗（　　）A.√B.×

劳伦茨的动机遗忘理论认为对自己很重要的信息被记住，而对自己可能引起痛苦或不快的信息就不容易记住。（　　）

1924年，我国教育心理学家廖世承编写出版的《教育心理学》是中国较早的一本教育心理学教科书。（　　）

陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征。（　　）

资源管理策略有助于学生适应自己的学习需要，是辅助学生管理可用资源的策略，对学生的动机有重要的作用。以下不属于资源管理策略的是（　　）。A.组内合作B.调节环境

中国教育心理学家廖世承借鉴英国的教育心理学，在（　　）出版了《教育心理学》一书，这是中国较早的一本教育心理学教科书。A.1917年B.1924年C.1931

共用题干为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一