发展适宜性原则也是幼儿园教育需要遵循的原则之一，结合自己的理解，试论述发展适宜性原则对幼儿园教师组织课程有哪些启发和提示?

admin2020-12-24 116

问题发展适宜性原则也是幼儿园教育需要遵循的原则之一，结合自己的理解，试论述发展适宜性原则对幼儿园教师组织课程有哪些启发和提示?

选项

答案

解析所谓发展适宜性原则是要求我们在选择课程内容时，要与本地区、本园、本班儿童以及个别童的实际相符合。发展适宜性课程内容要求既要适合儿童的一般年龄特点，又要适合儿童的个别差异，既要从儿童的实际水平出发，又不能迁就于现有的发展，而是要让孩子经过努力获得提高，正所谓“跳一跳摘到桃子”。具体来说，课程内容的难度于“最近发展区”内进行的学习活动才是最适合儿童发展的活动。这样的活动必须具备两个条件：一是活动对于儿童个体来说，要独立表现、完成存在一定的困难；二是在成人或能干的同伴的支持和帮助下，儿童才能完成任务，获得提高。发现儿童的最近发展区，要求教师具备心理学的基本理论及敏锐的洞察力，通过各种方式了解他们已经达到的水平和预测可能达到的水平。

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提出“最近发展区”概念的是（　　）。A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、鲁利亚

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（　　）。A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞可夫

斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的（　　）。A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义

水痘是儿童的常见病，若班上有儿童出水痘，教师应该（） A、立即采取隔离，教室消毒B、要对全校教室和操场消毒 C、向校领导汇报坚持上课D、通知家长...

人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标志出来，这是知觉的（　　）。A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性

人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有()。A、互补性B、差异性C、不平衡性D、阶段性

人的发展是指人类身心的生长和（　　）。A、增强B、变化C、成熟D、死亡

人的发展的互补性要求教育应该做到（　　）。A、相互衔接B、循序渐进C、长善救失D、教学相长

人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展，这体现心理发展的特点是(　)。A、连续性与阶段性B、定向性与顺序性C、不平衡性D、差异性

皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11～15岁属于（　　）。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

在首次公开发行股票招股说明书中，发行人应根据重要性原则披露主营业务的具体情况，如

在一个只有家庭、企业和政府构成的三部门经济中，一定有()。 A．家庭储蓄等于

以（）为基础的绩效指标体系，能清楚地说明组织或员工在考评期内所完成的工作任务及

设备的二次灌浆是在（）对设备底座和基础间进行的灌浆。

质量控制活动的完成，一般分为标准、()、纠正三个环节。 A．完善

资源严重减少的野生药材是

对检验不合格的焊缝必须返修至合格，返修次数不得大于（）次。A、1B、2C、3D、4

厕浴间、厨房涂膜防水施工常采用（）。A、聚氨酯防水涂料B、聚合物水泥防水涂料C、聚合物乳液防水涂料D、乳化沥青防水涂料E、渗透结晶型防水涂料

共用题干一般资料：求助者，男性，52岁，已婚，某学校职工。案例介绍：求助者自己都不知道从什么时候起，非常怕脏，从外面回家要仔细擦拭门把手，甚至开自己车...

根据个人所得税法律制度的规定，居民个人的下列各项所得中，按次计徘个人所得税的是（）。A.工资所得B.财产租赁所得C.稿酬所得D.劳务报酬所得

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