首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
教学原则与教学规律有什么联系和区别?
教学原则与教学规律有什么联系和区别?
admin
2020-12-24
35
问题
教学原则与教学规律有什么联系和区别?
选项
答案
解析
教学规律是教学内部的本质联系,是客观的,人们只能去发现它、掌握它,但不能制造它;教学原则是第二性的,是人们在认识教学规律的基础上制定的。教学原则是教学规律在教学中的反映;不同的教学体系有不同的教学原则。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/jC10KKKQ
相关试题推荐
目标教学法是依据美国教育学家布鲁纳的“教育目标分类”和“掌握学习策略”,按既定的教学目标和形成性测试手段,落实大纲、教材的学习任务,培养学生能力,开发学...
现场教学适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区。()
“教学与发展”的思想是由赞科夫提出来的。()
教学由教与学两方面组成,因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学。()
教学是一种传授知识的活动。()
教学的特殊组织形式是{pz_填空}。
{pz_填空}是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
{pz_填空}是指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。
八字教学法是由{pz_填空}中学1977年起实行的一种教学方法。该方法的基本点在于把教学的重点放在学习上,使学生学得主动,学得生动活泼。
教学进度计划包括{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
随机试题
患者,男性,70岁,左侧面部皮肤及腰腹部出现不规则或椭圆形红斑,在红斑上出现密集
城市发展自身具有的条件不包括()。
2×16年1月1日,甲公司自证券市场购入当日发行的一项3年期、票面金额1000万
紧固件、防阻块、托架三点法试验单面最低锌附着量为()。
关于抽样调查的说法,正确的有()。
某机械制造企业所进行的工艺设计活动属于()。
补水为主、补钠为辅可治疗 A低渗性脱水 B高渗性脱水 C低钾血症
低渗性缺水的常见病因是A.急性肠梗阻B.感染性休克C.肺炎高热D.慢性十二指肠瘘E.挤压综合征
艾司奥美拉唑(埃索美拉唑)是奥美拉唑的S型异构体,其与奥美拉唑的R型异构体之间的关系是A.具有不同类型的药理活性B.具有相同的药理活性和作用持续时间C.在体
决策者具有较高的模糊耐受性以及很强的任务和技术取向,属于()。A:指导型B:分析型C:概念型D:行为型