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  3. 36. 《学记》中提出的“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能反也；知困，然

36. 《学记》中提出的“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能反也；知困，然

tikufree2020-05-20  27
问题 36. 《学记》中提出的“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能反也；知困，然后能自强也。”指的是教学中的——原则。《学记》中所说的“学不躐等”体现了教学中的    原则。
选项
答案
解析答案：教学相长循序渐进
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