首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“流体压强与流速关系”的要求是:“了解流体压强与流速的关系及在生...
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“流体压强与流速关系”的要求是:“了解流体压强与流速的关系及在生...
admin
2020-12-24
49
问题
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“流体压强与流速关系”的要求是:“了解流体压强与流速的关系及在生活中的应用。”
材料二如图8所示为初中某教材“流体压强与流速”一节中“探究气体压强与流速的关系”的演示实验。
材料三教学对象为义务教育八年级学生,已学过固体压强、液体压强等内容。
任务:
(1)简述流体压强与流速的关系。
(2)根据上述材料,完成“流体压强与流速关系”的学习内容的教学设计,设计要求包括:教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图,可以采用表格式、叙述式等)。
选项
答案
解析
(1)流体压强与流速的关系:在液体和气体中,流速越大的地方,压强越小。 (2)《流体压强与流速的关系》教学设计如下: 【教学目标】 知识与技能 ①了解流体压强与流速的关系,并能用其解释一些生活现象。 ②了解飞机的升力是怎样产生的。 过程与方法 ①通过观察和实验认识并归纳流体压强与流速的关系。 ②体验由气体压强差异产生的力。 情感态度与价值观 ①初步领略气体压强差异所产生现象的奥妙,获得对科学的热爱、亲近感。 ②具有观察生活,探索未知世界的良好习惯。 【教学重点和难点】 重点:探究获得流体压强与流速的关系。 难点:运用流体的压强与流速的关系解释日常生活的现象,理解飞机升力产生的原因。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/jWt8KKKQ
相关试题推荐
下面是某单位主页Web地址的URL,其中符合URL格式要求的是____。A.Http//www.jnu.edu.cnB.Http:www.jnu.edu.
假设在Excel2010的一个工作表中,单元格D3的值是根据C3的值决定的,若C3A.=IF(C2>=30,150,250)B.=IF(D3<=30,1
当一个应用程序窗口被最小化后,该应用程序将______。A.被删除B.缩小为图标,成为任务栏中的一个按钮C.被取消D.被破坏
在Windows中,排列桌面项目图标的第一步操作是______。A.鼠标右键单击任务栏空白区B.鼠标右键单击桌面空白区C.鼠标左键单击桌面空白区D.
不可能在任务栏上的内容为______。A.对话框窗口的图标B.正在执行的应用程序窗口图标C.已打开文档窗口的图标D.语言栏对应图标
在Windows中,打开一个窗口后,通常在其顶部是一个______。A.标题栏B.任务栏C.状态栏D.工具栏
当Windows的任务栏在桌面屏幕的底部时,其右端的“通知区域”显示的是______。A.“开始”按钮B.用于多个应用程序之间切换的图标C.快速启动工
在Windows桌面底部的任务栏中,一般会出现的对象有______。A.“开始”按钮﹑“快速启动区”﹑“程序按钮区”及“通知区域”B.“资源管理器”按钮﹑
在Windows中,系统“时间”显示在______A.视图栏B.标题栏C.状态栏D.任务栏
在Windows中,同时显示多个应用程序窗口的正确方法是______。A.在任务栏空白区单击鼠标右键,在弹出快捷菜单中选择“并排显示窗口”命令B.在任务栏
随机试题
X线诊断机房主防护的铅当量应不小于 A.2mmPb B.1.5mmPb
学生小王和小郑打架,老师未及时制止,小王把小郑打伤,应当承担责任的是( )。
关于缺陷责任期确定的说法,正确的是()。2018真题
下列施工方进度控制的措施中,属于组织措施的有( )。
下列各项中,属于实收资本(或股本)增加方式的有( )。
对于血清中数种蛋白质抗原成分的分析,常可采用
伤寒病人肥达反应(Widalreaction)阳性出现于病程的
干粉灭火系统调试在系统各组件安装完成后进行,下列属于系统调试内容的是()。A.模拟启动试验B.管网气压强度试验C.模拟喷放试验D.管网气密性试验E.模拟
不属于卵巢恶性肿瘤特点的是A:发展缓慢B:早期常无症状,一旦出现腹胀疾病可能已至晚期C:死亡率居妇科恶性肿瘤之首D:肿块表面高低不平,与周围组织粘连E:
房屋租赁合同的内容一般应包括()。A.租赁期限B.房屋价格C.租赁用途D.租金及交付方式E.当事人姓名或名称