(  )的教学过程是一个渐进的、多层次和多角度的非线性序列,它不可能百分之百按预定的轨道运作,常会生成一些意料之外的新信息、新情境、新思维和新方法。A.呆板 B

admin2020-12-24  27

问题 (  )的教学过程是一个渐进的、多层次和多角度的非线性序列,它不可能百分之百按预定的轨道运作,常会生成一些意料之外的新信息、新情境、新思维和新方法。

选项 A.呆板
B.传统
C.生成
D.创新

答案C

解析“生成”对应于“预设”,是对教学过程生动可变性的概括,是对以往强调过程的预设性、计划性、规定性的一个重要补充和修正。生成的课堂充分重视生命的多样性和教学环境的复杂性,把每节课都视作不可重复的激情与智慧的综合生成过程。
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