首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
怎样与学生进行良好的沟通?【教学实施】
怎样与学生进行良好的沟通?【教学实施】
admin
2020-12-24
58
问题
怎样与学生进行良好的沟通?【教学实施】
选项
答案
解析
主动地了解学生的学习生活情况,表现出真诚的关心,如果学生感受到了教师的爱,信任教师,则肯定会乐于与教师进行沟通。对于不同的学生采取不同的沟通方式,对于调皮的学生就要经常谈话,督促他改进缺点。对于不善言谈和性格孤僻的学生,还可以进行书信和谈话相结合的方式,想方设法走进学生的心灵。语言要幽默,委婉,含蓄。能够设身处地的为学生着想,感受学生的内心世界。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/jjT8KKKQ
相关试题推荐
关于教学目标的描述错误的是( )。A、教学目标是对学习结果的预期B、教学目标是教师教学的重要参照C、教学目标是教学的重点和难点D、教学目标是进行教学评价
关于化学课程中的STS教育,下列说法错误的是( )。A、重视化学基本概念和基本原理的教育、使学生从化学的视角去认识化学问题B、使学生从化学、技术与社会相互联
关于化学课程目标的表述正确的是( )。A、化学课程目标规定了学生通过化学课程的学习应达到的最高要求B、化学课程目标描述的是教师的教学行为和教学效果C、化学
阅读下列文字,回答有关问题。 课堂教学是学科教学中落实素质教育的主渠道.在课堂教学中如何将素质教育的思想观念落实为具体的教学操作行为。是目前制约学科教学...
下列属于化学实验的认识功能的是( )。A、能创设生动活泼的化学教学情境B、能激发学生的化学学习兴趣C、能为学生检验化学理论、验证化学假说,提供化学实验事实
下列不属于化学课程资源的是( )。A、学校里的化学教师B、学校里的化学实验室C、最新化学科学研究成果D、学生的智力水平
化学科学实验与化学教学实验的区别是( )。A、内容不同B、行为主体不同C、方法不同D、要求不同
高中化学课程的宗旨是( )。A、发展学生的思维能力B、提高学生的科学素养C、培养学生的创新能力D、帮助学生获取化学知识
“看到CuSO4溶液,你想到了什么”这一问题适用于( )。 ?A、激发学生的认知冲突B、探查学生的已有认识C、转变学生的迷失概念D、丰富学生的认识思路
某学生运用“如果一种物质中的元素处于中间价态,那么这种物质既有氧化性又有还原性”的规律.得出“一氧化碳既有氧化性又有还原性”。这种学习运用的逻辑思维方法是...
随机试题
在流行病学的描述性研究中应用最广泛的研究方法是( )。 A、筛查 B、现况
根据《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2013,招标工程量清单中项
当年给东芝带来荣光和利润的家电,最近几年成为东芝的最大拖累,但东芝缺乏壮士断腕的
渴望同伴接纳自己,希望自己得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿() A.自信心的
某标准件厂接受了顾客的大批量标准件订货,该批产品尺寸精度要求不高、使用的检验工具
甲、乙是发达国家,丙是发展中国家,丁代表某个国家集团。四国均为《联合国气候变化框
肾病综合征的特征中最主要的是 A大量蛋白尿 B低蛋白血症 C高胆固醇
背景 项目部承接的新建道路下有一条长750m、直径1000mm的混凝土污水管线,埋深为地面以下6m。管道在0+400至0+450处穿越现有道路。场地地质...
可以对过细的劳动分工进行改进的方法包括()。[2012年11月三级真题]A:交叉作业法B:充实业务法C:工作连贯法D:轮换工作法E:小组工作法
在房地产市场调研中搜集有关房地产市场参与者的基本特征、倾向性、感觉、动机和态度等资料的研究方法。这种研究方法属于( )。.A.综合研究B.定性研究C.区分研