首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
简述皮亚杰的儿童道德发展阶段论。
简述皮亚杰的儿童道德发展阶段论。
admin
2020-12-24
58
问题
简述皮亚杰的儿童道德发展阶段论。
选项
答案
解析
(1)自我中心阶段 这一阶段是从儿童能够接受外界的准则开始的。这时期儿童还不能把自己同外在环境区别开来,而把外在环境看作是他自身的延伸。规则对他来说不具有约束力。皮亚杰认为儿童在5岁以前还是“无律期”,顾不得人我关系,而是以“自我中心”来考虑问题。 (2)权威阶段 这一阶段也称作“他律期”。该时期的儿童服从外部规则,接受权威指定的规范,把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的,而且只根据行为后果判断对错。 (3)可逆性阶段 这一阶段的儿童已不把准则看成是不可改变的,而把它看作是同伴间共同约定的。这一时期也称作自律期。道德发展到这个时期。不再无条件的服从权威。 (4)公正阶段 这一阶段,他们开始倾向于主持公正、平等。公正的奖惩不能是千篇一律的,应根据各个人的具体情况进行。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/jtP0KKKQ
相关试题推荐
学生发展的个别差异性要求教育要坚持( )。A.全面发展B.循序渐进C.因材施教D.统一要求
许多地方出现的“狼孩”事件说明( )在人的身心发展中不起决定作用。A.教育B.环境C.个体主观能动性D.遗传素质
我国教育目的制定的指导思想和理论基础是( )。A.社会本位价值取向B.个人本位价值取向C.马克思主义关于人的全面发展学说D.政治本位价值取向
设立什么样的学校,开设什么样的专业,各级各类学校之间的比例如何,各种专业之间的比例如何,都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了( )。A.生产力的发展决
如果不顾学生的年龄特征和接受能力,在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”,让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会,把对儿童和青少年的教育“成人化”,就违...
人们常说的“聪明早慧”和“大器晚成”是指个体身心发展的()。A.互补性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性
马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径是( )。A.教育与生产劳动相结合B.知识分子与工人农民相结合C.普通教育与职业教育相结合D.学校教育与
马克思主义关于人的全面发展学说,在20世纪末中国教育界的具体实践典型是( )。A.教育实验的热潮B.教育改革的实践C.素质教育运动D.教育的国际化
科学地说,遗传素质是人身心发展的()。A.物质前提B.决定因素C.主导作用D.无关因素
教育目的的评价作用不包括()。A.评价学校的办学方向B.指明受教育者的发展方向C.检查学生的学习质量D.评价教师的教学质量
随机试题
感冒是由于六淫、时行疫毒侵袭人体而致病,以何邪为主 A.风 B.温 C.寒
被征收人对补偿决定不服,被征收人( )。 A、不可以依法申请行政复议,也不可以
阳虚患者复感风寒,治以助阳解表法,属于 A虚则补之B先治其本
左边给定的是纸盒外表面的展开图,右边哪一项能由它折叠而成请把它找出来:
治疗时寒热并用,针对的是
下列各项属于发展能力分析的主要指标的是( )。 A.总资产增长率 B
(2011年真题)关于诉讼时效的说法,正确的有()。
证券发行市场的作用主要表现在()。
如图所示电路中,已知Us=12V,IS1=2A,Is2=8A,R1=12Ω,R2=6Ω,R3=8Ω,R4=4Ω。取节点3为参考点...
下列选项中,不属于期货公司及其从业人员应当遵循的业务规则的是()。A:具备专业技能,谨慎、勤勉、尽责地为客户提供期货投资咨询服务B:保守客户的商业秘密C:帮