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财务会计
3. 如何理解幼儿园环境创设的参与性原则?(5分)
3. 如何理解幼儿园环境创设的参与性原则?(5分)
天天题库
2020-05-20
32
问题
3. 如何理解幼儿园环境创设的参与性原则?(5分)
选项
答案
解析
答案:环境创设的参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。环境的创设过程应该是一个积极的教育过程。准确理解参与性原则,要把握以下几点: (1)强调创设环境与幼儿发展的互动关系 即幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等都应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,并使幼儿与周围环境产生积极的相互作用。 (2)环境创设过程的教育意义 ①培养幼儿的主体精神,发展幼儿的主体意识。让幼儿参与环境创设这一事情本身,就是在向他传递自身就是环境的小主人,感受自身所具有的对环境的影响力。 ②培养幼儿的责任感。幼儿参与环境的创设,能切实地体验到自己做的事对集体的影响。 ③培养幼儿的合作精神。环境的创设要依靠大家的力量,需要幼儿齐心合力,幼儿能够切实地去感受集体的力量,发展合作的意识,并实际地提高相互合作的技能和能力。 (3)树立正确的观念 树立正确的观念是贯彻这一原则的根本保证。教师要认识到幼儿的参与是权利,不是“帮忙”;幼儿在参与中发展,克服“幼儿无能的思想”。 总之,在参与创设环境的过程中,幼儿发展、学习、创造、合作,这是对幼儿最好的教育,其效果绝不亚于教师创设的现成环境。
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