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—般咨询:求助者,男性,18岁,大学一年级学生。 案例介绍:求助者考入省外大学,开始独立生活。每天的学习都很紧张,还要料理自己 的生活,有些手忙脚乱,疲...
—般咨询:求助者,男性,18岁,大学一年级学生。 案例介绍:求助者考入省外大学,开始独立生活。每天的学习都很紧张,还要料理自己 的生活,有些手忙脚乱,疲...
admin
2020-12-24
33
问题
—般咨询:求助者,男性,18岁,大学一年级学生。
案例介绍:求助者考入省外大学,开始独立生活。每天的学习都很紧张,还要料理自己 的生活,有些手忙脚乱,疲意,感到不适应,觉得自己不能独立生活,想家。有时睡不着, 常常梦到父母。在街上,校园里听到的都是当地的口音,感到自己是外乡人,有孤独感。上课经常走神,学习效率受影响,盼着早点放假回家。求助者与同学的关系一般,因生活琐事 与宿舍室友关系紧张,想换宿舍学校没同意,心情不好,内心痛苦,经辅导员做工作后没有 明显好转,在老乡的陪同下来心理咨询。
咨询师观察了解到的情况:求助者是独生子,性格内向,在家里很受宠爱,自幼没有单 独离开过家,上大学前很多生活琐事都由父母料理,连自己的衣服鞋袜都不用洗。
在本案例中的咨询方案应包括( )。 (A)咨询目标 (B)咨询地点
(C)所用方法 (D)咨询时间
选项
答案
ACD
解析
咨询方案的内容:咨询目标;咨询的具体心理学方法或技术的原理和过程; 咨询的效果及评价手段;双方各自特定的责任、权利与义务;咨询的次数与时间安排;咨询 的相关费用;其他问题及有关说明。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/kDHQKKKQ
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