2. 财务会计
  3. 学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形

学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形

天天题库2019-12-17  66
问题 学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的（ ）阶段。A.原型操作 B.原型定向 C.原型内化 D.操作练习
选项
答案C
解析本题考查原型内化阶段的特点。
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