2. 职称考试
  3. 一般资料：求助者，女性，48岁，某学校教师，班主任。 案例介绍：求助者是业务很优秀的老师，在某重点中学担任班主任。求助者今年暑假外出游玩时发生车祸，其母...

一般资料：求助者，女性，48岁，某学校教师，班主任。 案例介绍：求助者是业务很优秀的老师，在某重点中学担任班主任。求助者今年暑假外出游玩时发生车祸，其母...

admin2020-12-24  25
问题 一般资料：求助者，女性，48岁，某学校教师，班主任。
案例介绍：求助者是业务很优秀的老师，在某重点中学担任班主任。求助者今年暑假外出游玩时发生车祸，其母因伤重去世，求助者身体受轻伤，但额头上留下一道很长的疤痕。 求助者为母亲去世的事非常痛苦，后悔带母亲出去玩，认为自己本命年倒霉，认为老师和学生都会议论自己破了相，丈夫也会嫌弃自己。开学后求助者以身体不适为由经常请病假，学校领导、老师及家人多次做工作，但无效。现在求助者看到镜子中的自己就苦恼不已，不想让别人看见自己，不与亲戚来往，也不参加学校的活动。有时想到自己刚刚48岁，今后人生的路还很长，内心很烦恼。为此茶不思饭不香，难以入睡，经常做噩梦。为这些事与丈夫、 女儿经常产生矛盾。在丈夫、女儿的再三劝说下前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣着得体。从小对自己要求严格，人际关系良好。平常身体健康。
引发该求助者心理问题的压力及压力源包括（ ）。
(A)生物性压力源 （B）同时性叠加压力
(C)环境性压力源 （D）继时性叠加压力
选项
答案ACD
解析求助者有躯体创伤，这是生物性压力源；由此而造成的人际适应问题，属于环境性压力源。求助者受伤，而后导致人际适应问题，有前后顺序，属于继时性叠加压力。
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