首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
青年期()内驱力是学生学习的主要动机。 A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.社会发展的内驱力 E.学习内驱力
青年期()内驱力是学生学习的主要动机。 A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.社会发展的内驱力 E.学习内驱力
admin
2020-12-24
75
问题
青年期()内驱力是学生学习的主要动机。
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.社会发展的内驱力
E.学习内驱力
选项
答案
AB
解析
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变,在青年期,认知内驱力和自我提高内驱力是学生学习的主要动机。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/kf58KKKQ
相关试题推荐
“学生是仓库,教师就是储蓄者”。这体现了()。A.“假学习”B.教师垄断和控制C.学生的主动性D.学习的创造性
研究性学习属于()。A.发现学习B.认知同化学习C.观察学习D.尝试错误的学习
学生在学习正方形、长方形、三角形时已形成了轴对称图形概念,在学习圆时,学生立即就能发现圆具有轴对称图形的一切特征,从而得出“圆也是轴对称图形”的结论。这一...
学生评价的基本原则不包括()。A.在评价前首要的是要明确评什么B.全面的评价需要各种评价工具C.评价是目的D.要清醒地认识运用的评价工具的局限性
新知识和结构中的有关观念发生相互作用。使新旧知识发生了同化作用,并形成了新的认知结构,这属于()。A.发现学习B.有意义学习C.观察学习D.接受学习
现代学生评价的特点不包括()。A.强调评价功能的形成性B.重视评价内容的全面性C.重视评价类型的多样性D.重视评价的选拔性
通过平行四边形的判断训练,学生对长方形面积的判断的成绩提高,而对三角形、圆形、不规则图形的判断的成绩没有提高。可用于解释这种现象的迁移理论是()。A.形式训练
判断学生是否具有开始学习目前教材所需的知识和技能的评价属于()。A.安置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价
发展性学生评价的基本特点不包括()。A.创造适合学生发展的教育B.强调甄别和选拔功能C.注重综合评价,关注个体差异D.强调质性评价,实现评价方法的多样化
“杀鸡儆猴”蕴含着()的学习理论。A.“试误说”B.条件反射学说C.观察学习D.认知学习
随机试题
可作为工程建设质量控制、进度控制、投资控制的主要依据的工程项目合同是()。
根据关税的有关规定,下列各项中,表述不正确的是()。
投保是一种()。
下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是()。 A.但丁——《神曲》——意大利
简述研究体育教学模式的意义。
期货公司应当建立研究分析报告和资讯信息的()及使用机制,对研究分析报告、资讯信
根据《公路工程标准施工招标文件》(2009年版)合同文件范本,关于计量支付管理的
2016年某省完成邮政通信业务总量6886.15亿元,同比增长56.6%,增幅比
赵姓居民征收安置的房屋面积为()平方米。
在铁路工程()的连接路段,应按设计要求设计施工过渡段。A.路堤与桥台B.路堤与横向结构物C.路堤与路堑D.路堑与桥台E.路堑与隧道