在组织科学活动“绳子的妙用”过程中，教师问：“绳子有什么作用呢?”这是属于（　　

问题在组织科学活动“绳子的妙用”过程中，教师问：“绳子有什么作用呢?”这是属于（　　）提问。

选项 A.发散性B.启发式C.层叠式D.概括性

答案A

解析发散式提问是一种具有多思维指向、多思维途径、多思维结果的提问。这种提问没有固定唯一的答案，其目的在于为学生创造广阔的思维和想象空间，培养学生的求异思维。题干中的问题就属于发散式提问。

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