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六年级的小卢励志未来要做一名外交官。耿老师却和别的老师在背后讥讽小卢说:“英语学成那个样子还想做外交官,哼,做梦去吧!”耿老师的做法忽视了学生是( )。A.发
六年级的小卢励志未来要做一名外交官。耿老师却和别的老师在背后讥讽小卢说:“英语学成那个样子还想做外交官,哼,做梦去吧!”耿老师的做法忽视了学生是( )。A.发
admin
2020-12-24
30
问题
六年级的小卢励志未来要做一名外交官。耿老师却和别的老师在背后讥讽小卢说:“英语学成那个样子还想做外交官,哼,做梦去吧!”耿老师的做法忽视了学生是( )。
选项
A.发展的人
B.独特的人
C.有独立意义的人
D.有创造性的人
答案
A
解析
新课改的学生观认为,学生是发展的人,学生是独特的人,学生是具有独立意义的人。题干中小卢同学有做外交官的志向。作为教师应该鼓励学生更好地发展,帮助学生分析如何能够成为一名外交官,促使小卢同学好好学习英语,提高其主观能动性。耿老师不应讥讽学生,应看到学生的发展潜力。
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