首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
“玉不琢,不成器”说的是( )对心理发展的作用。A.遗传因素 B.自然环境 C.社会环境和教育 D.生理成熟
“玉不琢,不成器”说的是( )对心理发展的作用。A.遗传因素 B.自然环境 C.社会环境和教育 D.生理成熟
admin
2020-12-24
50
问题
“玉不琢,不成器”说的是( )对心理发展的作用。
选项
A.遗传因素
B.自然环境
C.社会环境和教育
D.生理成熟
答案
C
解析
个体发展是在遗传因素、环境和教育等因素的相互作用之下进行的。遗传因素为发展提供了可能性,而环境和教育则使可能性变为现实性,教育在儿童身心发展过程中具有独特的作用。通过教育可以发扬优良的遗传素质,使遗传所提供的某种可能性变为现实性,并影响和改造不良的遗传素质。“玉不琢,不成器”所体现的正是环境和教育对个体发展的作用。因此,答案选C。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/lHx8KKKQ
相关试题推荐
联系实际,谈谈认知差异理论在教育上的意义。
简述心理健康的标准。
影响教师威信形成的客观因素是多方面的,其中主要的是()。 A.教师职业的社会地位B.教师职业的经济地位 C.学生对教师职业的态度D.社会对教师职...
教育心理学研究的基本原则有()。 A.道德性原则B.系统性原则 C.教育性原则D.客观性原则 E.主观性原则
根据需要的不同性质,可以将动机分为()。 A.内在动机B.外在动机 C.生理性动机D.社会性动机 E.主导动机
在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的最高级目标是()。 A.运用B.分析C.综合D.评价
提出认知结构学习论的心理学家是()。 A.奥苏贝尔B.布鲁纳C.加涅D.桑代克
从动机的生理基础来看,动机最佳水平应是{}程度的激活或唤起,此时对学习具有最佳效果。
影响学与教的教师因素主要有{}、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特征。
“身教重于言教”是{}的作用在教育实践中的表现。
随机试题
非同一控制下增资由权益法转成本法核算,增资后的长期股权投资成本为原权益法下的公允
右图所示结构,支座I处的水平反力为( )。 A、P/2 B、P/4
对高度大于30m的桥墩,在钢筋安装时宜设置()
患者,女,23岁,双侧上2锥形牙,远中各有2mm间隙。可选择的修复方法有A.树脂贴面B.金属烤瓷全冠C.全瓷冠D.瓷贴面E.以上均可
职能制组织形式的缺点包括( )。A.适应性差B.横向协调差C.稳定性差D.领导负担重E.不利于专业分工
根据个人贷款用途的不同,个人贷款产品可以分为()。A.个人住房贷款B.个人消费贷款C.个人经营类贷款D.个人质押类贷款E.个人信用类贷款
患者,女性,26岁,10天来全身皮肤出血点伴牙龈出血来诊。化验PLT35×109/L,临床诊断为慢性特发性血小板减少性紫癜(ITP)。 下列支持IT...
某男,49岁。虚烦失眠,心悸健忘,手足心热,头晕耳鸣,腰酸梦遗;舌红,无苔,脉细数。中医辨证是A.心阴虚B.心火亢盛C.心肾不交D.心脾两虚E.肝肾阴虚
药用部位为发酵加工品的药材是A.绿豆衣B.肉豆蔻C.莲子心D.龙眼肉E.淡豆豉
企业分析生产进度滞后的原因,并优化生产组织以保证生产目标的实现,这些活动属于()。A:制订生产计划B:生产控制C:生产调度D:生产能力核算