首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
“玉不琢,不成器”说的是( )对心理发展的作用。A.遗传因素 B.自然环境 C.社会环境和教育 D.生理成熟
“玉不琢,不成器”说的是( )对心理发展的作用。A.遗传因素 B.自然环境 C.社会环境和教育 D.生理成熟
admin
2020-12-24
63
问题
“玉不琢,不成器”说的是( )对心理发展的作用。
选项
A.遗传因素
B.自然环境
C.社会环境和教育
D.生理成熟
答案
C
解析
个体发展是在遗传因素、环境和教育等因素的相互作用之下进行的。遗传因素为发展提供了可能性,而环境和教育则使可能性变为现实性,教育在儿童身心发展过程中具有独特的作用。通过教育可以发扬优良的遗传素质,使遗传所提供的某种可能性变为现实性,并影响和改造不良的遗传素质。“玉不琢,不成器”所体现的正是环境和教育对个体发展的作用。因此,答案选C。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/lHx8KKKQ
相关试题推荐
联系实际,谈谈认知差异理论在教育上的意义。
简述心理健康的标准。
影响教师威信形成的客观因素是多方面的,其中主要的是()。 A.教师职业的社会地位B.教师职业的经济地位 C.学生对教师职业的态度D.社会对教师职...
教育心理学研究的基本原则有()。 A.道德性原则B.系统性原则 C.教育性原则D.客观性原则 E.主观性原则
根据需要的不同性质,可以将动机分为()。 A.内在动机B.外在动机 C.生理性动机D.社会性动机 E.主导动机
在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的最高级目标是()。 A.运用B.分析C.综合D.评价
提出认知结构学习论的心理学家是()。 A.奥苏贝尔B.布鲁纳C.加涅D.桑代克
从动机的生理基础来看,动机最佳水平应是{}程度的激活或唤起,此时对学习具有最佳效果。
影响学与教的教师因素主要有{}、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特征。
“身教重于言教”是{}的作用在教育实践中的表现。
随机试题
虞山派画家\"四王吴恽\"包括( )。 A、王翚 B、王鉴 C、王时敏 D
处方药名为谷麦芽,应付 A、生谷芽 B、生麦芽 C、炒麦芽 D、炒
3.3.1并列与解列操作 3.3.1.1并列条件 a)相序一致,相位相同。
关于房地产经纪活动,下列说法错误的是( )。
关于质量认证的作用,下列说法正确的是()。
患者,女性,42岁。因胃溃疡活动性出血入院,护士为其进行静脉输液时发现进针后见回
肺实变时触诊可出现
功能清热燥湿,善清肺热的药物是A.龙胆B.黄芩C.黄连D.黄柏E.苦参
下列关于商业银行同业拆借的表述,错误的是()。A.拆人资金可以用来发放固定资产贷款B.禁止利用拆入资金进行投资C.拆出资金限于交足存款准备金、留足备付金和
关于渗漉法的论述,不正确的是A:以不同浓度的乙醇为溶剂B:属于动态浸提方法,提取效率高C:可用于有效成分含量较低饮片的提取D:适用于新鲜和易膨胀的药材的提