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在分类活动中,小班幼儿往往会把要分的物体和特征标识碰一下,说明幼儿学习数学( )
在分类活动中,小班幼儿往往会把要分的物体和特征标识碰一下,说明幼儿学习数学( )
shuhaiku
2019-12-17
44
问题
在分类活动中,小班幼儿往往会把要分的物体和特征标识碰一下,说明幼儿学习数学( )。
选项
A.最初是通过外部动作进行B.具有自我意识C.理解数学知识的抽象性质D.在头脑中已经形成对事物类的认识
答案
A
解析
幼儿在学习数学时,最初是通过动作进行的。比如,年龄小的幼儿,在数数时往往要用手来一一点数;而随着年龄的增长,他们能逐渐把动作内化,能够依靠视觉在头脑中进行数和物的对应。
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