首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
奧苏贝尔认为,学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成:认知的内驱力、自我提高的内驱力和{pz_填空}。
奧苏贝尔认为,学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成:认知的内驱力、自我提高的内驱力和{pz_填空}。
admin
2020-12-24
39
问题
奧苏贝尔认为,学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成:认知的内驱力、自我提高的内驱力和{pz_填空}。
选项
答案
附属内驱力|
解析
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/lmv0KKKQ
相关试题推荐
发散思维的三个基本特性是{pz_填空}、变通性和独创性。
以下不属于问题解决基本特点的是哪项?()A.操作性B.认知性C.序列性D.目的性
在心理测验中,智力测验属于()。A.认知测验B.能力测验C.人格测验D.智商测验
认知派学习理论的基本观点有哪些?
“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于()。A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习
1{pz_填空}和{pz_填空}根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师的成长划分为三个发展阶段。
教师角色形成的过程有三个阶段:角色认知阶段、{pz_填空}阶段和{pz_填空}阶段。
教师对学生的期望是否实现预期效应,取决于()。A.教师自身的因素B.学生的人格特征C.学生原有认知水平D.学生的归因风格E.学生的自我意识
假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题,并把大量的时间用于与学生搞好个人关系,那么他处于教师成长的()。A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注
请简述教师的人格特征与其职业成就之间的关系。
随机试题
有爆炸危险的甲、乙类生产部位,宜设在单层厂房靠外墙或多层厂房的()靠外墙处。
高稳定模式的薪酬结构的缺点有( )。
公共基础信息包括()。
患儿,2个月,患儿足月剖宫产,出生后就发现上唇左侧一裂隙,出生后患儿喂养情况一般
学校按政策就近入学,各校办学是有计划按需进行,适龄者都可享有教育权利,校际之间不
有关格林-巴利综合征治疗措施以下哪项不正确 A格林-巴利治疗主要包括对症、支
引起血管炎的主要因素是( ) A.肥大细胞 B.中性粒细胞 C.RBC
目前大量申请股权投资基金管理人登记的机构欠缺诚信约束,提交申请材料不真实、不准确、不完整,中国证券投资基金业协会办理登记面临较高()。A.系统风险B.操作风险
下列诗句按其所描写的节气的先后顺序,排列正确的是()。 ①春分雨脚落声微,柳岸斜风带客归②新春一声雷未闻,何得龙蛇已惊蛰 ③今朝立春好天气,况是太平...
1999年,有关部门开办国家助学贷款业务,首先以()为试点进行。A:中国工商银行B:中国银行C:中国农业银行D:中国建设银行