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李刚今年8岁,上小学二年级。他自小就非常好动,上了小学也没见好转,上课经常搞小动
李刚今年8岁,上小学二年级。他自小就非常好动,上了小学也没见好转,上课经常搞小动
天天题库
2019-12-17
18
问题
李刚今年8岁,上小学二年级。他自小就非常好动,上了小学也没见好转,上课经常搞小动作,不认真听讲,写字经常遗漏笔画或笔顺出错,学习成绩不佳,对此,家长感到很头疼,前来求助社会工作者。在家长的极力要求下,社会工作者安排他人读社社区的某个课外辅导班,但是没多久,课外辅导班的老师就向社会工作者反映,李刚在班上的表现非常差,课上讲话、睡大觉,课后也经常不交作业。老师担心他的行为会影响其他学生,要求将李刚调离本班。此时,社会工作者最恰当的做法是( )。
选项
A.向老师建议建立奖赏制度B.了解李刚阅读和书写困难的原因C.将李刚调离辅导班并安排个人辅导D.为李刚配备计算机作为他学习的辅助工具E.与李刚的家长联络,请家长留意李刚的学习情况
答案
BE
解析
B项是儿童社会工作中收集资料和评估环节,是非常重要的,故该项正确。“以家庭为切入点”是儿童社会工作方法中的一个重要方面,因为儿童的很多行为都直接和家庭有关,因此李刚目前的状态肯定是有原因的,要积极与家长联络进而了解其在家庭环境中的状况,故E项正确。
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