素质教育区别于应试教育的根本所在是( )。A.创新能力的培养 B.读写能力的培养 C.听说能力的培养 D.交往能力的培养

admin2020-12-24 69

问题素质教育区别于应试教育的根本所在是( )。

选项 A.创新能力的培养

B.读写能力的培养

C.听说能力的培养

D.交往能力的培养

答案A

解析素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。素质教育与应试教育最大的区别在于培养学生的创新能力。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/lvP0KKKQ

相关试题推荐

日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”．这种现象在教育心理学上称为()。A.迁移B.同化C.顺应D.模仿
人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的，持这种观点的心理学家是（）。A.维果斯基B.乔姆斯基C.巴甫洛夫
某学生违反校规校纪，受到一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，学校撤销了处分，这种做法在心理学上叫（　　）。A.消退B.抑制
假如你正准备一项测验，根据你所学的教育心理学知识，以下哪一种学习策略能使你在测验中有更好的表现（　　）A.测验前一个星期内，每个晚上学习半小时B.测验前的那
“警示”教育所产生的强化作用属于（　　）。A.外部强化B.自我强化C.替代强化D.积极强化
教学是实现学校教育目的的基本途径。
在西方，古希腊智者派认为，没有实践的理论和没有理论的实践都没有意义。这体现了教学中的思想性与教育性相统一的原则。
在教学过程中，张老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力，张老师遵循的教...
下述说法中不正确的是（　　）。A.教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体B.一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C.教育者作
下列说法错误的是（　　）。A.在我国，教学是以知识的授受为基础的B.教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系C.作为教育的一个组成部分的智育，

随机试题

培训规划的主要内容包括() A．培训项目的确定 B．培训成本的预算 C．
寻找社会性原因时，应该确定()。 A．求助者对生活事件和人际关系有无误解
某大型综合办公楼建设项目，现有A、B、C三个设计方案，经造价工程师测算的基础数据
保险合同的当事人是（）。
A型、B型血友病，分别缺乏以下哪组凝血因子()
业务人员应要求客户在拟定借款申请书时写明（）。
以下药物中，可以用于肾功能正常、肝功能减退患者的是
甲、乙密谋越狱，某夜，甲、乙使用老虎钳绞断监所的铁丝网，意图逃跑，恰逢巡视的狱警经过发现，甲为了兄弟义气，上前抱住狱警，并催促乙赶紧逃跑。乙成功越狱逃跑，...
猩红热的病原是A.麻疹病毒B.乙型A组溶血性链球菌C.水痘-带状疱疹病毒D.腮腺炎病毒E.百日咳杆菌
吴茱萸的功效是A.回阳求逆，补火助阳，散寒止痛B.温中，回阳，温肺化饮C.补火助阳，引火归元，散寒止痛，温通经脉D.散寒止痛，温中止呕E.散寒止痛，疏肝下气，燥

素质教育区别于应试教育的根本所在是( )。A.创新能力的培养 B.读写能力的培养 C.听说能力的培养 D.交往能力的培养

日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”．这种现象在教育心理学上称为()。A.迁移B.同化C.顺应D.模仿

人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的，持这种观点的心理学家是（）。A.维果斯基B.乔姆斯基C.巴甫洛夫

某学生违反校规校纪，受到一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，学校撤销了处分，这种做法在心理学上叫（ ）。A.消退B.抑制

假如你正准备一项测验，根据你所学的教育心理学知识，以下哪一种学习策略能使你在测验中有更好的表现（ ）A.测验前一个星期内，每个晚上学习半小时B.测验前的那

“警示”教育所产生的强化作用属于（ ）。A.外部强化B.自我强化C.替代强化D.积极强化

教学是实现学校教育目的的基本途径。

在西方，古希腊智者派认为，没有实践的理论和没有理论的实践都没有意义。这体现了教学中的思想性与教育性相统一的原则。

在教学过程中，张老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力，张老师遵循的教...

下述说法中不正确的是（ ）。A.教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体B.一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C.教育者作

下列说法错误的是（ ）。A.在我国，教学是以知识的授受为基础的B.教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系C.作为教育的一个组成部分的智育，

培训规划的主要内容包括() A．培训项目的确定 B．培训成本的预算 C．

寻找社会性原因时，应该确定()。 A．求助者对生活事件和人际关系有无误解

某大型综合办公楼建设项目，现有A、B、C三个设计方案，经造价工程师测算的基础数据

保险合同的当事人是（）。

A型、B型血友病，分别缺乏以下哪组凝血因子()

业务人员应要求客户在拟定借款申请书时写明（）。

以下药物中，可以用于肾功能正常、肝功能减退患者的是

甲、乙密谋越狱，某夜，甲、乙使用老虎钳绞断监所的铁丝网，意图逃跑，恰逢巡视的狱警经过发现，甲为了兄弟义气，上前抱住狱警，并催促乙赶紧逃跑。乙成功越狱逃跑，...

猩红热的病原是A.麻疹病毒B.乙型A组溶血性链球菌C.水痘-带状疱疹病毒D.腮腺炎病毒E.百日咳杆菌

吴茱萸的功效是A.回阳求逆，补火助阳，散寒止痛B.温中，回阳，温肺化饮C.补火助阳，引火归元，散寒止痛，温通经脉D.散寒止痛，温中止呕E.散寒止痛，疏肝下气，燥

某学生违反校规校纪，受到一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，学校撤销了处分，这种做法在心理学上叫（　　）。A.消退B.抑制

假如你正准备一项测验，根据你所学的教育心理学知识，以下哪一种学习策略能使你在测验中有更好的表现（　　）A.测验前一个星期内，每个晚上学习半小时B.测验前的那

“警示”教育所产生的强化作用属于（　　）。A.外部强化B.自我强化C.替代强化D.积极强化

下述说法中不正确的是（　　）。A.教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体B.一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C.教育者作

下列说法错误的是（　　）。A.在我国，教学是以知识的授受为基础的B.教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系C.作为教育的一个组成部分的智育，