CCBⅡ制动系统中，EPCU又称为__________单元。

admin2020-12-24 30

问题 CCBⅡ制动系统中，EPCU又称为__________单元。

选项

答案电空控制

解析

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/m0x8KKKQ

相关试题推荐

“课”是教学活动的基本单元，一般分为单一课和综合课。（）
微格教学有许多特点，但最重要的特点是（） A.训练单元小B.反馈及时准确 C.训练程序合理D.利于综合创新
米勒为了解释短时记忆的容量，提出的一个概念是（） A.单元B.组块 C.单位D.组织
吉尔福特认为三个智力维度中，()真正代表智力的高低。 A.产品B.内容C.操作D.单元
为了使课程与教学适合于学习者的需要和背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学习者所具有的认知、情感和技能方面的条件进行的评估，这种评价属于A.形成性评价B.
中学生李某学习成绩良好，在一次数学单元测试前，他认为这类考试小菜一碟，未加以重视，结果考试成绩相当不理想。后来，有机会参加学科竞赛，他认为能否获奖会在很大...
在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种组织形式是()。A.导生制B.设计教学法C.特朗普制
微格教学有许多特点，但最能体现微格教学含义的是（）。 A.训练单元小B.反馈及时准确 C.训练程序合理D.利于综合创新
“单元主题活动”这种课程类型最早是由（　　）提出的。A.陈鹤琴B.陶行知C.蒙台梭利D.福禄培尔
CCBⅡ制动系统中，机车停放制动手动缓解后，不能再次实施。如果需要重新实施停放制动，必须使弹停风缸风压达到__________kPa以上，方可再次施加停放制动。

随机试题

住宅项目的销售执行过程中，展会方案确定后，接下来就是对方案的执行，主要包括（）及
物流标准化是一个不断循环，螺旋式上升的过程。()
竞争对手间的激烈竞争导致企业利润下降的情形，最有可能发生在下面哪种情形之中？
（25-27题共用题干）患者，男性，29岁，近一周出现发热、头痛、食欲不振，
以下不由面神经运动神经纤维支配的是 A．提上睑肌 B．颊肌 C．二腹肌
临床上联合应用抗菌药的目的不包括 A．扩大抗菌谱 B．减少用量，增加疗效
由两个或两个以上产业活动单位组成的法人单位称为（）。
课堂教学效率的高低，取决于、和三大要素的相互协调。
人体的生长发育需要
香附的功效是A.疏肝解郁，活血止痛，理气调中B.疏肝破气，调经止痛，理气调中C.疏肝解郁，调经止痛，理气调中D.疏肝解郁，调经止痛，降气止逆E.疏肝消积

CCBⅡ制动系统中，EPCU又称为__________单元。

“课”是教学活动的基本单元，一般分为单一课和综合课。（）

微格教学有许多特点，但最重要的特点是（） A.训练单元小B.反馈及时准确 C.训练程序合理D.利于综合创新

米勒为了解释短时记忆的容量，提出的一个概念是（） A.单元B.组块 C.单位D.组织

吉尔福特认为三个智力维度中，()真正代表智力的高低。 A.产品B.内容C.操作D.单元

为了使课程与教学适合于学习者的需要和背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学习者所具有的认知、情感和技能方面的条件进行的评估，这种评价属于A.形成性评价B.

中学生李某学习成绩良好，在一次数学单元测试前，他认为这类考试小菜一碟，未加以重视，结果考试成绩相当不理想。后来，有机会参加学科竞赛，他认为能否获奖会在很大...

在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种组织形式是()。A.导生制B.设计教学法C.特朗普制

微格教学有许多特点，但最能体现微格教学含义的是（）。 A.训练单元小B.反馈及时准确 C.训练程序合理D.利于综合创新

“单元主题活动”这种课程类型最早是由（ ）提出的。A.陈鹤琴B.陶行知C.蒙台梭利D.福禄培尔

CCBⅡ制动系统中，机车停放制动手动缓解后，不能再次实施。如果需要重新实施停放制动，必须使弹停风缸风压达到__________kPa以上，方可再次施加停放制动。

住宅项目的销售执行过程中，展会方案确定后，接下来就是对方案的执行，主要包括（）及

物流标准化是一个不断循环，螺旋式上升的过程。()

竞争对手间的激烈竞争导致企业利润下降的情形，最有可能发生在下面哪种情形之中？

（25-27题共用题干） 患者，男性，29岁，近一周出现发热、头痛、食欲不振，

以下不由面神经运动神经纤维支配的是 A．提上睑肌 B．颊肌 C．二腹肌

临床上联合应用抗菌药的目的不包括 A．扩大抗菌谱 B．减少用量，增加疗效

由两个或两个以上产业活动单位组成的法人单位称为（）。

课堂教学效率的高低，取决于、和三大要素的相互协调。

人体的生长发育需要

香附的功效是A.疏肝解郁，活血止痛，理气调中B.疏肝破气，调经止痛，理气调中C.疏肝解郁，调经止痛，理气调中D.疏肝解郁，调经止痛，降气止逆E.疏肝消积

“单元主题活动”这种课程类型最早是由（　　）提出的。A.陈鹤琴B.陶行知C.蒙台梭利D.福禄培尔

（25-27题共用题干）患者，男性，29岁，近一周出现发热、头痛、食欲不振，