首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
制约学校课程的因素主要有( )。A.生产力 B.社会 C.知识 D.儿童 E.政治
制约学校课程的因素主要有( )。A.生产力 B.社会 C.知识 D.儿童 E.政治
admin
2020-12-24
42
问题
制约学校课程的因素主要有( )。
选项
A.生产力
B.社会
C.知识
D.儿童
E.政治
答案
BCD
解析
课程反映一定社会的政治、经济要求,并受学生身心发展规律的制约,社会、知识、儿童是制约学校课程的三大因素。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/m1v0KKKQ
相关试题推荐
高尚的学习动机的核心是{pz_填空},学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
以下观点属于素质教育的特点的是()。A.促进学生的个性发展B.教学过程中,强调“发现”知识的过程C.重视创新能力的培养D.把学生的全面发展与个性发展结合起
教育目的评价作用指的是()。A.评价学校的办学方向B.指明受教育者的发展方向C.检查学生的学习质量D.教育方法的选择E.评价教师的教学质量
()是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。A.创新教育B.素质教育C.义务教育D.全民教育
学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育目的首先是()的目的。A.学校教育B.全民教育C.家庭教育D.社区教育
教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。A.教育的性质B.教育的任务C.教育的内容D.教育的规律
根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求,我们习惯上称为()。A.教育方针B.教育目的C.教学目标D.培养目标
马克思主义观点认为,培养全面发展人的唯一方法是()。A.脑力劳动与体力劳动相结合B.城市与农村相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合
主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成了()。A.个人本位的教育目的论B.教育无目的论C.神学的教育目的论D.社会本位的教育目的论
提出教育目的应当从受教育者的本性出发,认为个人价值高于社会价值,教育目的在于把受教育者培养成人,发展他们的个性,增进他们的个性价值的教育观点是()。A.个人本位
随机试题
关于医疗机构的管理正确的是 A.应当向患者提供所用药品的价格清单 B.应当按
客户的投资渠道偏好是对客户理财方式和产品选择产生影响的理财特征,它主要表现在()
左心力衰竭肺淤血的主要临床表现,下列哪项不正确
特种设备、设施检测、检验人员,救护人员的上岗必须经过( )。
土炒时,每100kg药材用灶心土
1919年在《新青年》上发表《我的马克思主义观》一文,比较全面地介绍了马克思
在河北曹妃甸的矿石码头,铁矿石运输轮一靠岸,运输带就直接将铁矿石运往新首钢加工车间。经过若干道工序后,铁矿石变成钢材,又从成品码头重新装船销往世界各地。...
对间质性肺疾病最有诊断价值的检查是A.弥散功能B.放射核素扫描C.胸部CTD.肺组织活检
资金成本有()等形式。A.个别资金成本B.综合资金成本C.边际资金成本D.长期资金成本E.短期资金成本
下列各项属于同质性团体优势的是()。A:在进行团体决策时会提出更多的观点B:成员之间有较高的相似性且比较好相处C:有更高的决策质量D:容易促进团体的变革