—般资料:求助者,男性,13岁,初一学生。 案例介绍:求助者从小生活在农村奶奶家,九岁被父母接到城里上学。由于讲方言,经 常被同学们笑话,求助者觉得自己...

admin2020-12-24  28

问题 —般资料:求助者,男性,13岁,初一学生。
案例介绍:求助者从小生活在农村奶奶家,九岁被父母接到城里上学。由于讲方言,经 常被同学们笑话,求助者觉得自己是从乡下来的,很自卑。一直努力学习,并考上一所重点中学。上初中后仍非常害羞,一说话就脸红,不敢注视对方的眼睛,平时几乎不与别人来 往,不愿参加集体活动。父母觉得男孩子不应该这样’求助者自己也希望能像其他同学那样 有良好的人际关系,所以来心理咨询。
下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话: 求助者:我一跟别人说话就紧张,您说怎么办? 心理咨询师:能说说你都紧张什么吗?或者说担心害怕什么? 求助者:(沉默)……,我觉得是害怕别人说我笨。 心理咨询师:那你觉得自己笨吗?
求助者:我从小生活在农村,很多方面都不如别人,比如,很多同学都会用笔记本电脑上网,可我以前都没上过网,同学们都笑话我。我总觉得自己比别人笨,不愿意与别人交往。
心理咨询师:你说你在许多方面都不如别人,可怎么解释你考上重点中学的事? 求助者:那说明我还不笨?对吗?
心理咨询师:是啊,很多人都没考上重点中学,而你考上了,这说明你不比别人笨。而 且通过自己的努力还成为了佼佼者,说明你的努力也是有效的。由于原来生活环境的差异, 你与其他同学相比某些方面有欠缺也是正常的,这会在以后的生活中慢慢弥补。我当时也是 从农村出来的,大学时还没见过手机。后来也是通过自己的努力,取得了一些成绩。我相 信,你只要主动与别人交流,渐渐克服紧张情绪,就会收获到更多的友谊,对吗?求助者:您说得对。
心理咨询师:今天你先回去思考一下怎么与人更好地交往,我们下次再谈好吗? 求助者:好的,谢谢您!
在咨询过程中,心理咨询师使用的影响性技术包括( )。 (A)内容表达 (B)面质
(C)内容反应 (D)指导

选项

答案ABD

解析首先,c选项的内容反应是参与性技术,必须排除。来访者说自己笨,可是 却考上重点中学,所以咨询师使用面质技术提问“可你怎么解释你考上重点中学的事?” “我相信,只要你主动与别人交流,渐渐克服紧张情绪,就会获得更多的友谊,对吗?”这 是指导技术。“很多人都没考上重点中学,……取得一些成绩。”这一段是咨询师对求助者 的描述进行分析,并将信息传达给求助者
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