2. 财务会计
  3. 通过阐明\"个\"案，到举一反三到阐明\"类\"案，再到通过这一类案例掌握规律原理，掌握

通过阐明\"个\"案，到举一反三到阐明\"类\"案，再到通过这一类案例掌握规律原理，掌握

题库总管2020-05-20  57
问题 通过阐明"个"案，到举一反三到阐明"类"案，再到通过这一类案例掌握规律原理，掌握规律原理的方法论意义，最终进行规律原理运用训练。这种教学模式属于( )。A．范例教学B．抛锚式教学C．引导一发现教学D．传递一接受教学
选项
答案A
解析范例教学模式是德国教育实践家瓦根舍因提出来的，比较适合原理、规律性的知识。范例教学的基本过程是：阐明"个"案→范例性阐明"类"案→范例性地掌握规律原理→掌握规律原理的方法论意义→规律原理运用训练。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/mCRMKKKQ
相关试题推荐
随机试题